《众数》课件2VIP免费

众数招工启事因我公司扩大规模，现需招若干名员工，35岁以下，身体健康，本科学历.我公司员工收入很高，月平均工资2000元.我公司员工收入很高，月平均工资2000元经理应聘者这个公司员工收入到底怎样？公司员工的月工资如下：回顾：请根据以上工资表计算该公司员工月平均工资议一议：你认为用哪个数据表示该公司员工收入的集中趋势更合适？定义：在一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的众数．员工经理副经理职员A职员B职员C职员D职员E职员F杂工G月工资/元700044002400200019001800180018001200例4某公司全体职工的月工资如下：举例试求出该公司工资数据中的众数、中位数和平均数.月工资(元)18000120008000600040002500200015001200人数1(总经理)2(副总经理)34102022126解：在上述80个数据中，2000出现了22次，出现的次数最多，因此这组数据的众数是2000.出现次数最多的数出现次数最多的数把这80个数据按从小到大的顺序排列后，可以发现位于中间的数是2000，2500，因此这组数据的中位数是2000+2500=2250.2这组数据的平均数为.1800012000280003600044000102500202000221500121200680249200311580x月工资(元)18000120008000600040002500200015001200人数1(总经理)2(副总经理)34102022126我们把这组数据的众数、中位数、平均数表示在图中：平均数、中位数和众数的联系与区别联系：它们从不同角度描述了一组数据的集中趋势.区别：平均数——计算时所有数据都参加运算，它能充分利用数据所提供的信息，但容易受极端值的影响.它应用最为广泛.中位数——优点是计算简单，只与其在数据中的位置有关.但不能充分利用所有的数据信息.众数——只与其在数据中出现的次数有关，而且往往不是唯一的.但不能充分利用所有的数据信息，而且当各个数据出现的次数大致相等时，众数往往没有特别的意义.课后作业：1、某校初三4个班级参加植树活动，已知在同一天4个班级植树的棵数分别为50，50，40，60，分别求出它们的平均数、中位数和众数，你发现了什么？2、以第一人称写一篇“平均数”、“中位数”和“众数”的自我介绍.学以致用学以致用如果所有数据出现的次数都一样，那么这组数据没有众数.例如：1，2，3，4，5没有众数.众数一般来说，一组数据中，出现次数最多的数就叫这组数据的众数.例如：1，2，3，3，4的众数是3.如果有两个或两个以上个数出现次数都是最多的，那么这几个数都是这组数据的众数.例如：1，2，2，3，3，4的众数是2和3.1、65，70，74，70，73，74，70，67，69这组数据的众数是_____，中位数是_____2、某厂一车间10名车工的年龄如下:(单位:岁)28，32，25，47，32，34，40，45，37，32.试写出这组年龄数据的中位数，并指出这个中位数说明什么问题3、一组数据:6，8，3，6，4，6，5，则这组数据的众数是().4、一组数据:3，4，2，4，5，4，3，5，3，6则这组数据的众数是_____670703和4练习：1、若一组数据6、7、5、6、、1的平均数是5，则这组数据的众数是_____2、已知x1、x2、x3的平均数是2，则2x1+4，2x2+4，2x3+4的平均数是_____3、对于数据组2、4、4、5、3、9、4、5、1、8，其众数、中位数、与平均数分别是()A、4，4，6B、4，6，4.5C、4，4，4.5D、5，6，4.55，68C4、某工厂对一个生产小组的零件进行抽样调查，在10天中，这个生产小组每天出的次品数如下(单位：个)0，2，0，2，3，0，2，3，1，2在这10天中，该生产小组生产的零件所出的次品数的()A、平均数是2B、众数是3C、中位数是1.5D、众数是2B为了了解开展“孝敬父母，从家务事做起”活动的实施情况，某校抽取八年级某班50名学生，调查他们一周做家务所用时间，得到一组数据，并绘制成下表，请根据下表完成各题:每周做家务的时间(小时)011.522.533.54合计人数2261213435081)填写图中未完成的部分.2.443)这组数据的中位数是，众数是.2.534)请你根据(2)，(3)的结果，用一句话谈谈自己的感受.2)该班学生每周做家务的平均时间是.甲、乙、丙三个家电厂家在广告中都声称，他们的某种电子产品在正常情况下的使用寿命都是8年，经质量检测部门对这三家销售的产品的使用寿命进行了跟踪调...