1小班剪纸教案10篇《小班剪纸教案10篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班剪纸教案10篇！（1）小班下学期美术教案《彩色海底世界》含反思活动目标：1.引导幼儿掌握使用剪刀的正确方法，并学习剪弧线。2.在感知辨认红、黄、蓝颜色的基础上，能根据老师的口令做动作。3.幼儿自主组合设计自己的剪纸作品。4.通过活动让幼儿体验到剪纸活动的快乐。5.感受色彩对比。活动过程：(一)纸条宝宝变魔术，引出主题。教师：纸条宝宝可调皮了，它们爬呀爬呀爬到我的头上，你们看，它们变成了什么?(兔子的耳朵)教师：它们又爬呀爬，爬到我腰里，这会儿它们又变成了什么?(裙子、腰带)教师：纸条宝宝变了那么多好玩的东西，它现在要请小朋友帮忙了，它们想变成春天五颜六色的小鱼，小朋友想想，我们可以怎样帮助它们呢?(可以撕，剪折)2(二)剪刀娃娃变魔术1.出示剪刀。我们来看小剪刀变个魔术吧!2.老师示范怎样使用剪刀。小手变把小手枪，剪刀洞里来睡觉，剪刀张开大嘴巴，一上一下工作忙，咔嚓mdash;mdash;咔嚓mdash;mdash;小剪刀剪出了什么颜色的小鱼?(红色的小鱼)3.拿一张正方形的纸。我们把正方形的花对折一下，再对折一下，变成小正方形，手拿小方形一角，开口朝上;正方形的花变成了小山了，小剪刀要爬山了，咔嚓咔嚓，它从这个角爬呀爬，爬过弯弯的小山坡，爬到了那个角，这次方形花变成了什么小鱼?4.请小朋友拿出小手试一下。让幼儿掌握使用剪刀的正确方法，幼儿能够很快地接受，也锻炼了幼儿各器官间的协调能力。(三)小朋友操作，老师指导(音乐声中进行)现在请你们的小剪刀也工作起来，剪一剪，变一变，剪出不同颜色的小鱼，剪得快的小朋友可以多剪一些。小剪刀还有句悄悄话对你们说：用完剪刀后请你们将剪刀的lsquo;嘴巴rsquo;合上，不然它的嘴该累了。(四)我和小鱼做游戏小朋友真动脑筋，都已经剪好了，我们来和小花一起做个游戏，3请你们听老师的口令做动作。请把小鱼粘在纸上，打造一座彩色的海底世界吧!(五)彩色的海底世界1.幼儿动手操作。2.展示自己的成果并欣赏他人的作品，让幼儿体会到游戏的快乐。活动反思：用剪刀剪弧形是本活动的重点，也是难点。小班幼儿的手部控制能力还不太好，有的幼儿剪的还是折线，所以剪弧形是本次活动的突破点。但幼儿在小剪刀爬山坡的形象语言引导下，轻松地练习了剪弧线，由于幼儿第一次动手尝试，他们之间的水平也有很大差距，有的幼儿已经能够在剪好的小花的基础上，创造镂空的图案。因为是第一次尝试，所以要对幼儿的作品更多的是给予鼓励的评价，充分发挥他们的主动性和积极性。（2）小班教案《四瓣花》活动目标：1、激发幼儿对剪纸活动的兴趣，体验成功的快乐。2、初步尝试折、剪、粘的技能；学会剪四瓣花。3、发展幼儿的动手能力。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动重点：折、剪4活动难点：幼儿剪纸时要特别注意四层一起剪活动准备：1、课件《欣赏剪纸》、剪纸作品2、剪刀、正方形彩色纸、铅笔、胶水、棉签、放废纸的筐子3、大张剪贴画一幅活动过程：1、出示一张剪纸作品实物，提问：这是什么？你们见过吗？2、出示课件，引导幼儿了解剪纸艺术。（1）、古代剪纸艺人，让幼儿知道剪纸艺术是从古代流传下来的。（2）、认识剪纸的工具。（3）、欣赏剪纸作品:传统作品mdash;mdash;连年有鱼现代作品mdash;mdash;奥运吉祥物福娃幼儿作品mdash;mdash;四瓣花3、教幼儿剪四瓣花。（1）、通过提问激发幼儿学习兴趣:mdash;mdash;刚才我们看的剪纸四瓣花漂亮吗？mdash;mdash;你们想不想也来试一试呢？（2）、学习折纸的方法：mdash;mdash;因为我们四瓣花的四个花瓣是一样的，所以先要将5这张正方形的纸折成同样大小的四个小正方形，谁会折？mdash;mdash;请幼儿自己试一试，折一折。mdash;mdash;请一位幼儿讲解自己的折法。mdash;mdash;教师示范折法。mdash;mdash;幼儿练习折纸。（3）、教幼儿在折好的正方形四个角画上线。（4）、学习剪的方法：mdash;mdash;强调正确的握剪姿势。mdash;mdash;教师示范剪的方法，提醒幼儿要特别注意四层一起剪。mdash;mdash;幼儿练习剪四瓣花。4、学习粘贴四瓣花。（1）...
