2019年党建目标责任书3篇党建目标责任书3篇为全面落实党要管党、从严治党要求，进一步加强和改进党的建设，促进基层党组织书记抓党建工作和履行党建主体责任制的落实，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，全面提升基层党建工作水平，结合教育系统党建工作重点任务、《2017年教育局党委工作要点》和工作实际，特制定2017年度党建工作目标责任书。一、党建工作责任落实情况(20分)1.年初有专题会议研究进行部署安排，2分。2.支部班子健全，有专(兼)职党务干部，且职责明确，1分。3.每月研究一次党建工作，党组织负责人坚持每季度向局党委书面汇报工作，2分。4.严格落实“三会一课”制度，规范会议记录、健全档案资料、有专人管理，2分;5.严格组织生活(6分)(1)坚持“三会一课”制度，全年召开支委会不少于12次、党员大会不少于4次、党课全年不少于2次，且每次会议(党课)均有专门记录，2分。(2)坚持每月25日前向局党委送交支部会议记录供查阅，且会议记录书写认真，环节齐全，书记审阅签字，2分。(3)坚持推行党员过政治生日制度和节日慰问老党员、困难党员制度，2分。6.设立党务公开栏，并及时更新内容，1分。2019年党建目标责任书3篇7.书记片区交流例会笔记健全，有2-3篇交流心得，2分。8.党员活动室建设规范，达到“六有”要求，有党员教育设施、档案资料柜、规章制度和党建工作资料(党组织党员基础台账、会议记录和文件方案等)，2分。9.“七一”前后党组织书记向全体党员述职，接受评议，1分;年终党支部(总支)书记就抓党建工作和履行主体责任情况向局党委述职，并结合述职评议中查找和点评反馈的问题，建立整改台帐、落实整改措施、完成整改任务，2分。二、持续深化“两学一做”学习教育。(10分)1.把“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度，把“三创三增”主题党建活动作为“两学一做”学习教育的实践载体，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，3分;2.持续抓好星级党组织评定和党员六卡一台账管理，建立星级评定工作台账，六卡资料齐全、积分及时更新，3分;3.以党员统一日活动为载体，定期开展专题学习讨论等活动，2分;4.建立“三个清单”，党组织、每名党员制定出具体、可操作、可核查的学习清单、问题清单和整改清单，2分。三、扎实开展“三百攻坚”活动。(12分)1.制定各阶段活动实施方案，工作措施有力，资料齐全，2分。2019年党建目标责任书3篇2.党组织自我排查、自我剖析，形成《基层党组织观摩自查问诊结果单》，2分;根据定向会诊、集中诊断反馈的问题，整改工作有计划、有方案、问题有效落实，3分。3.活动宣传引导有力，氛围浓厚，2分;典型经验在县级以上媒体或杂志报刊上报道，3分。四、持续深化“干部回原籍”、“城乡党组织共建，青年干部挂职”、“第一书记”等主题活动。(8分)1.认真开展支部共建活动，积极督促“回原籍”干部、挂职干部能够按照要求到村开展工作，活动形式多样、针对性强，工作促进效果明显，按时上报工作月报表，2分。2.督促挂职青年干部做好每年撰写4篇调研报告、办1-2件实事、为挂职村提供1-2条可行的发展思路等工作，2分。3.督促回原籍干部按照“一月一回村”的要求，认真做好“六访六提高”工作，记好日志记录，按时上报月报表，2分。4.活动开展富有成效，涌现和挖掘出具有代表性的先进典型，并及时进行宣传报道，2分。五、组织开展好在职党员进社区“红袖章”志愿服务活动。(6分)1.按照文件要求，召开会议进行研究，制定具体活动方案，2分;2.及时组织和督促党员到社区报到和注册登记，2分;3.落实活动各项要求，活动形式多样，成效明显，每次活动有记录、有影像资料且能及时进行宣传和经验交流，2分。六、规范党员发展。(9分)2019年党建目标责任书3篇1.制定年度发展党员计划，1分;做好入党积极分子培养工作，无特殊情况，党支部每年至少确定一名35岁以下入党积极分子，2分;2.学习贯彻落实《中国共产党发展党员工作细则》，严格发展程序，无违反程序、简化程序或突击发展党员、假党员现象，2分;3.研究发展党员工作的相关会议记录书写清晰、规范，且保存完整，党员档案材料齐全，填写准确规范，无逻辑错误和涂改，2分;4.单独建立了...
