I论文题目:幼儿园角色游戏中教师观察及有效介入的研究目录摘要...................................................IVABSTRACT..................................................V一、前言..................................................1(一)选题缘由..................................................1(二)选题目的及意义............................................1(三)研究方法..................................................11.文献法.....................................................12.观察法.....................................................23.访谈法.....................................................2(四)相关概念界定..............................................21.游戏.......................................................22.角色游戏...................................................23.教师行为指导...............................................3二、角色游戏中教师行为指导的现状..........................3(一)教师对角色游戏的重视程度..................................3(二)角色游戏前的准备工作......................................31.游戏区主题的确定及更换情况.................................42.游戏材料的准备.............................................4(三)角色游戏中教师的指导......................................4(四)角色游戏的结束与评价工作..................................41.角色游戏的结束............................................42.角色游戏的评价............................................5三、角色游戏中教师行为指导存在的问题......................5(一)教师对角色游戏指导的忽视..................................5(二)角色游戏前的准备不充分....................................51.主题的单一.................................................52.游戏材料的匮乏.............................................5(三)角色游戏中教师指导存在的不足..............................6II1.指导内容缺乏重点...........................................62.教师指导身份定位不合理.....................................63.指导形式过于单一...........................................7(四)角色游戏评价的不规范性....................................7四、角色游戏中教师行为指导存在问题原因分析................7(一)教师游戏观念的偏差........................................71.教师的游戏观...............................................72.教师的价值取向.............................................8(二)教师经验与知识的缺乏......................................81.经验的缺乏.................................................82.知识的不足.................................................8(三)对游戏评价的不重视........................................8五、角色游戏中教师行为指导的建议..........................9(一)树立正确的游戏观..........................................91.提高对角色游戏的认识.......................................92.提高对幼儿发展特点的认识...................................93.树立以幼儿为主的游戏观.....................................9(二)做好游戏前的准备工作......................................91.创设创新游戏环境与主题....................................102.游戏材料的种类和数量要丰富适宜............................103.丰富幼儿的生活经验........................................10(三)准确定位、合理指导.......................................101.鼓励幼儿自主确定主题......................................102.教会幼儿分配角色..........................................113.适时介入指导游戏...