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如何高效学习LearnMoreStudyLess读书笔记[加]斯科特·扬（ScottYoung）◎著1年完成MIT4年33门课程的整体性学习法LearnMore，StudyLess你，肯定遇到过这样的情况!?我比她学习更努力，为什么一到考试就不如她？明明是她临时看我的笔记，为什么她比我考得好？学的东西不到半年，怎么就全都忘光了？但你，肯定也想变成这样…成为学神，把学霸虐出翔！过目不忘（呵呵，不可能）学过就懂，学过不忘，学过会用可惜，你只懂得“机械性学习”死记硬背题海战术东拼西凑考试抄抄抄复习背背背重点圈圈圈s·t·u·d·e·n·t→student点头yes摇头no，来是come去是go“中国特色社会主义，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心…...建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。”背单词记概念就像这样…学得累忘得快用得少但是，你发现这样学习的的效果你要知道！天天教室八小时≠会学习甚至能拿高分会学习≠上课认真≠会学习会学习大学学习方法高中学习方法≠你需要“整体性学习”作者1年完成MIT（麻省理工大学）4年33门课程的学习方法作者ScottYoung1年时间修完4年33门课程MIT普通学生每年平均只修8门课程33门8门因为每门课的要求很高，作业量很大，麻省理工的普通学生平均每年仅修8门课程都很辛苦。但是你会惊人的发现…“整体性学习”真的很厉害么？如果说“机械性学习”是整理盒子那么“整体性学习”就是在织网将不同的知识分门别类装进盒子将不同的知识串联成型融为一体知识结构这张网就是非常牛X的语文历史数学政治英语物理化学哲学法律营销管理如果没有知识结构使用知识时，就像被传送到了陌生的街头，手里虽有地点名称，但面对如此复杂的地点分布，你很难找到你想要的地方如果有了知识结构使用知识时，手里拿着的则是线路图，按图索引，很容易便可以找到目的地。NO.1结构营销思想战略战术结构就是一系列紧密联系的知识知识结构形成的三要素NO.3高速公路结构与结构之间的联系，是激发跨学科思考与创造力的源泉如何进行整体性学习NO.2模型模型是简化的结构，是信息压缩的结果获取NO.1理解NO.2拓展NO.3纠错NO.4应用NO.5记忆NO.1套用NO.2淡忘NO.3VS机械性学习整体性学习获取NO.1更快、更准确的获取快速阅读获取也就是信息从采集到进入大脑的过程，在这一阶段需要做到快速并且排除干扰。1.使用手指让眼睛停留在你要阅读的地方，提高阅读速度2.以3分钟为限进行速读练习，训练自己的阅读速度3.阅读时不断问自己what，why，how，促使深入理解思路笔记（笔记流）在课堂上做细致漂亮的笔记完整的记录课堂内容记录下最主要的观点尽量用词语代替句子使用图像、图表、箭头建立联系笔记流示例课堂时记录课后补充、评注消费者需求产品营销STP：在现代市场营销理论中……被称为STP营销。4P：在现代市场营销理论中……被称为4P营销。如何得知产品线市场调研竞争分析营销管理定位营销革命产品线:在现代市场营销理论中……被称为产品线。笔记流示例战略STP战术4P理解NO.2更精准的理解1.你虽然在读书，但不知道作者到底在说什么2.笔记记的清晰完美但你并不明白是什么意思问题方法1.放慢速度阅读，寻找不同说法2.寻找写的更好，解释的更清楚的材料阅读概念：根据市场细分的结果，每一个消费者群就是一个细分市场，每一个细分市场都是具有类似需求倾向的消费者构成的群体以“细分市场”的概念为例对“和秋叶一起学PPT”网络课程而言职场人士和大学生是其细分市场。概念较难理解时可以借助案例拓展NO.3深度拓展横向拓展纵向拓展这是“整体性学习”中最花力气的地方，这一步将形成知识间的广泛的联系，从而形成知识结构。拓展，形成知识结构与类似的知识联系探究知识背景与不同的知识联系比喻:将不相关的两种知识进行比喻联系内在化：将知识与自身感觉结合，是视觉化的拓展图表法：根据知识的逻辑、流程制作图表联系观点处理信息形成知识结构的要点联想法：借助符号、图像的联想，记忆知识信息压缩:减少信息的容量，寻找信息的逻辑关系以学习PPT时建立结构为例用途定位听众分析故事结构文案提炼模板字体配图配色美化PPT逻辑设计演示多媒体互动口头表达肢体语言控场经验纠错NO.4在知识结构中寻...