中学教科室一学期工作计划VIP免费

下载后可任意编辑中学教科室一学期工作计划一、指导思想根据《鹿城区老师培训和科研中心2024年下半年工作计划》和区教育局的文件要求，结合我校实际，以全面提高教育质量和促进老师专业进展为目标，以“有效教学”为核心，突出“教育质量提升工程”和“老师进展工程”两大重点，努力解决实际问题，扎实开展各项研训工作，不断总结推广科学有效的教学经验和成果，促进学校、老师、学生和谐进展，为我校教科研进展服务。二、主要工作1、教科研课题管理（1）组织做好2024年度区级课题的结题和优秀成果的评审工作。去年立项的两个区级课题：科学组z老师负责的《初中科学演示实验教改讨论》、历史与社会组张伟老师负责的《加强初中历史与社会答题法律规范化讨论》目前进展顺利。本学期将结题，教科室要对课题进行有效的监控，完善课题材料，做好结题的各项准备工作。（2）对已立项的各级课题，教科室要做好指导工作，使课题讨论工作能够以校本教研的方式，在平常的教学和教研活动中顺利开展。上学期我校申报了三个课题均被立项，这在我校历史上是空前的。这三个课题分别是：周青旦校长负责的温州市2024年度教科规划课题《励志教育在下载后可任意编辑农村中学的推广讨论》，傅仁顺老师负责的鹿城区老师小课题《“林炜彤作文教学法”在农村初中语文作文教学中的应用讨论》，许洁老师负责的鹿城区老师小课题《概念图在初中科学教学中的实践讨论》。学校教科研的目标是借助主攻课题《励志教育在农村中学的推广讨论》的讨论形成学校的教育特色。（3）积极协助区老师培训与科研中心叶文胜主任主持的省级课题《农村中学学业后20%学生教学成因及转化措施的讨论》课题开展教学评价讨论。经过上学期区教研中心对我校的两次学科教学调研，确定我校科学教研组承担其中的一个子课题。本课题的开展可以引导老师加强对课程标准的学习和应用，提高课堂教学质量，促进学生全体、全面进展。（4）做好教科研材料的积累及整理工作，迎接区教科室对部分学校进行的教科研工作调研，促进学校教科研工作的提升。2、校本研训管理依据《鹿城区2024-2024年“走进课堂做讨论”推动方案》，教科室确定本学期教科研主题为“有效教学”。教科室将继续协助校长室、教务处扎实开展教研与科研为一体的教学活动，立足“校本”，搭建平台，促进老师的专业进展。下载后可任意编辑（1）、加强教研组建设。修订《教研制度》、《教科研奖励条例》，出台《教研组长考核办法》。法律规范教科研培训学习汇报制度，规定老师外出学习培训后，必须在理论学习会上或教研组内汇报，上交相关材料备案。教研组长负责组内日常事务如：教学进度安排，备课分工，组内教研课组织等，协同教务处抽查本组老师备课改作情况并及时反馈。（2）、落实常规教研。本学期，我们将以迎接市、区教育局“学科素养提升工程”的调研为契机，动员老师积极参加区教科研中心精品课程建设工作。继续落实随堂听课推门课制度，学校班子要深化教学第一线进行听课指导，带动每位老师每周听课至少一节课，每学期不少于20节，在保证听课数量的同时要狠抓听课质量，坚持做到所有听课的人都要与讲课老师进行沟通评课并指出优缺点，做到记录详实。实行多种形式开展校本研训活动，如集体备课、读书活动、案例教学、课例研评、专题研讨、讲座沟通、观摩互动、课题讨论等。坚持隔周进行一次教研活动，每月进行一次主题培训，继续利用周前会议前十分钟开展课改理论沟通活动，等等。（3）、强化教科研实效性。开学初，各教研组都要根据要求和本组具体情况制定下载后可任意编辑好本学期教研计划，并按计划扎扎实实开展活动，努力使教研活动体现实效性，尽可能做到活动时间常常化，活动内容专题化。同时，推出两个“教研活动周”（分别暂定在第7周和第15周），2-3次的教学基本功竞赛，要求每位老师都要积极参加活动，共同探究课堂教学的有效方式促进校本研修深化进展，进一步提升老师素养和教科研能力。比如上公开课要做到：课前要先说课，将说课稿交备课组内讨论修改后再上，课后要评课反思。（4）、精心组织评比。为了有效开展教科研工作，教科室要做好区论文、案例、优质课等教...