中心学校2024年春季德育工作计划VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑中心学校2024年春季德育工作计划一、指导思想以党的十九大精神为政治纲领，以社会主义核心价值体系教育为主线，以《xx县教育局关于2024年学校德育工作的意见》和学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为法律规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，坚持正确方向、遵循规律、协同配合、常态开展，实施理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华传统优秀文化教育、生态文明教育和心理健康教育，落实课程育人、文化育人、活动育人、实践育人管理育人、协同育人，着力推动道德认知、行为养成、实践体悟一体化，使中小学德育纵向衔接、横向贯穿、螺旋下载后可任意编辑上升，不断提高德育工作实效性、吸引力、感染力，切实做好全面贯彻落实党的十九大精神的学校德育工作。三、工作要求1.以教育强县为契机，进一步完善、优化学校德育环境的硬件设施，促进校园文化的提升，确实全面提升学校德育内涵。2.加强德育工作领导，完善工作机制，加强少先队、班主任、关工委等教育群团组织的协调，充分发挥其独特作用，形成合力，打造一支强有力的德育队伍，多层面、多渠道开展德育工作，实现工作目标。3.立足校性，加强指导，强化督查。讨论学校德育工作热点、难点问题，体现学校德育工作的时代性和创新性达到对小学生行为习惯养成、文明礼仪教育和初步形成良好的人生观的教育目标。彰显学校对学生进行社会主义核心价值体系教育的独具功能，突现学生自爱、自立、自强的育人目的。四、具体工作措施(一)把握教育规律，完善育人体系1.完善德育工作体系。深化学习、解读和研讨《中小学德育工作指南》精神，进一步明确德育工作的指导思想、基本原则、具体目标与内容体系，细化德育工作的实施途径和要求，准确把握各下载后可任意编辑学段德育工作重点。结合实际，建构方向正确、内容完善纵向衔接、横向贯穿、载体丰富、常态开展的学校德育工作体系，促进学生以认知能力、合作能力、创新能力和职业能力为内核的关键能力的提升。2．持续强化德育队伍建设⑴加强师德师风建设，完善师德考评机制。各校要充分认识到加强师德师风建设的重要性和必要性，健全师德建设长效机制。各校要抓好《新时代中小学（幼儿园）老师职业行为十项准则》和《中小学（幼儿园）老师违反职业道德行为处理办法》的专题培训活动，并将之纳入教职工日常理论学习范围，全面对标反思，逐条寻找差距，时刻自醒自励，真正把教书育人和自我修养结合起来。完善师德考评机制。各校要把贯彻落实《准则》《处理办法》和推动师德建设制度化、法律规范化结合起来，将师德师风作为评价老师素养的第一标准，作为学校工作目标考核和办学质量评估的重要指标。从严使用师德师风考核结果对存在严重师德师风问题的实行“一票否决”。⑵加强德育干部队伍建设。各校要积极开展各类培训工作，不断补充新生力量，提高队伍素养，努力建设一支专兼结合、功能互补、信念坚定、业务精湛的德育队伍。要进一步明确岗位责任，老师主动相互配合，形成全员育人的良好氛围。本学期打算开展一次校性德育研讨沟通或下载后可任意编辑班主任工作分享会，鼓舞班主任积极撰写德育论文，进一步提高德育干部科研管理水平。⑶加强校外辅导员队伍建设。各校要注重加强校外辅导员队伍的管理，努力打造一支多元化的校外辅导员队伍积极聘请公安干警、司法干部、社区干部、“五老”人员（老干部、老战士、老专家、老老师、老模范）等社会各界关怀未成年人成长的热心人士，充分发挥他们关怀支持教育的热情，制造性地开展各项工作，确保德育教育活动常青。3.构建德育共同体。积极参加德育一体化共同体开展的各项活动，积极参加共同体开展的德育工作沟通会和班主任工作沟通会。(二)聚焦...