中职班主任工作计划(20篇)VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑中职班主任工作计划(20篇)中职班主任工作计划第1篇：本学期我担任新一届的焊接专业班的班主任，根据对该班学生进行沟通后的了解和我们学校的实际状况及自身的实际条件，特制定本计划，职校班主任工作计划。一．指导思想:尊重；信任；共情；关注；在德育工作中要尊重每个学生的人格，信任他们的潜在的力量，善于发挥他们的优点和长处，并深厚的感情来对待和教育他们，要信任学生都有用心的一面。我们也明白，你假如不负职责的去埋怨或者是批判或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也明白“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑，疑人不用”。仅有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能限度的发挥学生的潜能。所谓“共情”是指要和学生的感觉持续相通，即要常常换位思考，仅有我们常常换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否贴合他们的特征所谓“关注”，就是关注学生的成长提高的每一个细节，我们都明白细节决定成功。二．奋斗目标:下载后可任意编辑要到达一个标准的职校学生的形象，需要做到“八有”:“有人格，有胸怀，有教养，有潜力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。1、“有人格”是做人的最起码的标准；2、“有胸怀”会使我们的班级群众变得融洽，同学们之间会亲如一家；3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个个性贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么他会回答:因为没有***!好像他遵守交通规则是为***遵守的。我们的学生也是如此，常常看到学生在“检查”中写到:我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩------好像他们整天的学习是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多老师看到学生上的“检查”，可能就为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围!4、那么什么是“有潜力”呢有的学生每次考试还能够，可是实际操作不行，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有潜力；5、“有计划”:很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现有的学生不服气，说我有计划，比如我要成为一名优秀的工人，优秀的技术人员，我说那是梦想，愿望，或者是你的计划太空洞，下载后可任意编辑可操作性不强。所我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员及班主任检查。另外，每周甚至每一天都要制定一个计划一旦有了计划，那么慢慢的就会“有规律”起来。6、“有规律”:生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪慧，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩及潜力很一般；7、“有效率”:常常看到有的学生整天忙碌，埋头苦干，就是看不出提高原因就在于没有提高“效率”。三．具体措施:(一)思想行为教育方面:1、制定班规，班训及班级制度，建立岗位职责制:全班设置大约30个岗位，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自我的家庭一样来看待，让有些淘气的学生有事可做，也能够分散他们的一些其他方面的注意力，同时又能够使学生逐步走向自主管理，真正成为自我的主人。可谓“一箭三雕”。2、实施班级常规:为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了十分详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的状况容下载后可任意编辑易量化，为今后的工作开展打下基矗3、发挥主题班会的作用:主题班会是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周高一次主题班会资料也是密切联系本班实际状况及学校的动态。4、多开展一些竞赛活动:其目的一是为了锻炼学生的潜力，另一方面也增强了学生的群众主义感。增强学生间的凝聚力。5、确定每周...