下载后可任意编辑六年级上学期语文教学工作计划由于工作竞争激烈,为了满足社会的生产力,不得不提高工作效率,与此同时工作的步伐就加快了,为了使步伐的加快不影响正常的秩序,这时就得提出一种计划
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六年级上学期语文教学工作计划(1)本册课本共7个单元,每单元前有本单元阅读训练的学习提示,告诉学生本单元阅读训练的重点和学习方法
每单元有围绕这一阅读训练项目选编的必学课文3篇
第1、3、5、7单元各有1篇选学课文,用△标明
每单元有1次习作训练,第2、4、6单元各有1次听说训练
每单元还有1个单元练习,主要是复习本单元学过的内容,但在语文知识和能力训练上有适当的扩展
这样,本册课本共有必学课文21篇,选学课文4篇,习作训练7次,听说训练3次,单元练习7个
本册教材在阅读训练方面的重点有这样几项:一是继续正确领悟课文中心思想的训练
第11册已安排过两次正确领悟课文中心思想的训练
一次是理解什么是课文的中心思想,一次是怎样领悟课文的中心思想
本册安排了借助中心句,领悟中心思想(第一单元)
二是指导读书方法,养成良好读书习惯的训练
本册下载后可任意编辑教材安排了三次:养成积累词语的习惯(第二单元),提高默读的速度(第六单元),养成良好的读书习惯(第七单元)
这样安排,显示了对指导读书方法和养成良好的读书习惯的重视
三是有关句子的训练
本册安排了两个训练点:分辨文章中的事实与联想(第四单元),注意句子的表达方式(第五单元)
四是为加强阅读教学的实践性和应用性,本册安排了科普文章的阅读方法指导(第三单元)
习作训练,本学期安排了2次记事(第一、五单元),3次写人(第二、四、六单元),1次修改作文(第三单元),1次写感谢信(第七单元)
听说训练注重提高学生的听话、说话能力
本册教材是以语言文字训练为序来安排单元和课文的,思想品德教育散在无