下载后可任意编辑励志主题班会课件大全（5篇）1.励志主题班会课件一、班会目的1、学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。2、正确对待学习，增强仔细学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。3、反省自己的学习情况，明确今后努力方向。二、活动过程（一）导入老师：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。信任爱迪生的这一句名言大家一定不会陌生吧，勤奋是成功的基础，只有打好基础才有望达到成功的彼岸。而现在在我们的身边有很多同学把自己的时间用于打游戏，浪费自己的青春和精力，他们这样生活能让他们到达成功的彼岸吗？答案是否定的。我们再想想那些成功人士，他们有哪个成功的人不是靠勤奋才拥有今日的成就的呢？今日就让我们更深化地了解”勤奋”一词的真正含义。那么咱们今日的有关《勤奋下载后可任意编辑学习励志成材》主题班会现在开始。（二）讲故事，学榜样1、说出你自己的勤学警句与格言发不知勤学早，白首方悔读书迟；问二字，须要拆开看，学是学，问是问；川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲；业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。2、讲讲你了解的勤学事例悬梁刺股，凿壁偷光；身边的人勤学的示例，再想想自己现在的学习。3、这些成功人士给我们做出了榜样，在我们身边也有这样的例子，大家来说说。4、师小结：苏秦以锥刺骨，孙敬以绳悬梁，匡衡凿壁借光，车胤囊萤读书，他们都是刻苦勤学的典范，正如古人所说：不经一番寒窗苦，怎得梅花扑鼻香。但勤学并不等于挑灯夜读，不等于废寝忘食。在平常的学习中应该怎样做呢？三、谈感受，勤反思1、听听班里勤奋同学的心声2、自由发言，说说在平常的学习中应该如何做到勤学？3、反思自己平常的表现，自己做的怎么样，以后应该怎样做？学生自由沟通。四、师寄语学生下载后可任意编辑好的成绩来自科学的方式和方法，而不是只追求表面的一种成就，勤学就是让我们能掌握好学习方式的途径，三分天才七分学，所以，现在我们的目标就是努力学习，天天向上，不辜负时代和关怀我们的人的期望。2.励志主题班会课件一、班会主题：如何背着“壳”前行二、活动目标：正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。三、活动重难点：让学生初步形成主动磨练自己的意识，培育勇于承受压力的能力。主题阐释：现代社会迅速进展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培育自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。课前准备：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对下载后可任意编辑待压力”先做一定思考。四、班会过程：1、导入通过埃及的一个古老的传说引入：有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只艳羡鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们艳羡别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。2、提出问题：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？学生讨论回答。老师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗？（明确：人要生存就必定担负着许多责任和压力。）3、讨论：我们要如何背着“壳”前行呢？看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。在学生发言后，用幻灯片展现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示：下载后可任意编辑故事一：德国法兰克福的钳工汉斯?季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许...
