下载后可任意编辑学校教导处工作个人心得体会2024#教导处工作心得体会1#一、教导处工作理念教导处工作三个要：学生要有学号、管理要有创新、导教要抓基础学生知教三必须：必须说普通话、必须写法律规范、必须做乐学者二、本学期工作心得非心不教、非博不导三、回顾与总结在本学期的工作中，我继续坚持国家教育方针的正确指向，结合学校的实际情景，努力开拓新的工作局面，立足“以学生为本、为学生服务、做老师助手、成老师知己”的思想，教导处工作取得新的进展，积累了宝贵的成长经验，为打造更优化、更高效、更谐和的教导处工作奠定了基础。1、开辟“学号”利用前景，促进学生素养提高在本学期学生学号的利用方面，仍然发挥了它的便捷、快速的特点，提高了教学操作过程的工作效率。在成绩录入、学籍统计中节俭了很多宝贵的时间。不足之处亦显，下载后可任意编辑从运用情景看，老师或同学对学号的认识犹显浅薄，没能深化心中。其主要原因是其功用的单一性。据此分析，我们有必要在目前时机的基础上，延伸学号功能，将其与学生综合素养的评估牵起手来，以方便、灵活的特点带动具体活动的开展，与素养教育完美接轨，这是接下来的工作中必须讨论的。2.打造”双非”应用理念，探究教学管理创新“双非”的教导理念是本学期我的教导工作心得，即“非心不教、非博不导”。随着教导处工作的深化开展，在充分了解与掌握学校实际师资水平及教学本事情景下，我深刻地认识到一个教导工作者必须具备的心域视界。对老师的指教，不“用心”无以指“向”;不“专心”无以谈“教”;不“精心”无以为“服”。所谓之“非心不教”。而不博学，则无以为“引”;不博识，则无以为“匡”;不博精，则无以论“导”。所谓之“非博不导”。本学期我努力学习教育理论资料，将必要的、必须的理论知识深化而又细致的进行了把握，同时扩展学习资料相互融通，结合工作实际对“备课”、“作业”、“学生评价”、“教学方法”等资料展开问题调查与汇总，找出目前存在的根本性症结，同时，模拟了创新工作的措施。以备课为例：本期我采纳了“三查”的方式(个人自查、下载后可任意编辑组查、教导处查)使所有老师对自我的教案优劣有一个相对明确的认识，在这一过程的观察中，我借鉴外校“组备课”的经验，尝试性地总结出以“启案”为蓝本的备课过程的构思，大致链条是“演说→书备→启案→反馈”。为今后的工作改善供给了清楚的思路。3.重视“基础”教学底线，确保学生拙壮成长教学工作的主体是学生，作为一名小学生未来成长的前景根在“基础“。在对老师的教学引导中，我一向坚持从课堂做起、面对全体，要放开课堂，要关注学生，要重理解、重活动、重实效，以促进学生综合素养的全面进展为本，进取探讨个性的、高效的教学形为。于此，在本学期我在“淡化分数、综合评价”方面加强了思考，从实际工作中重新建立起正确的教学引导方向，草拟了学生评价的基本框架，具体实践的回归已在准备之中。4.学生知教三必须普通话我的感触是(师生)：都能说的话，又是都说不起的话法律规范我的感触是(生)：不是都能写好，可是都能好好写乐学者我的感触是(师)：“对牛弹琴”要投入，只待来日多产奶下载后可任意编辑感想：“三必须”工作的实践，必须与具体活动巧妙衔接，才能切实落到实处。四、展望打造出科学、和谐、务实、高效的教导环境。力为：出名校重在出名师，出名师贵在出名生。扬我个性，加速进展!#教导处工作心得体会2#在期末喧闹的免考生课程以及紧张有序的复习迎考准备中，撰写梳理本学期的教导处总结。回看桌面上的本学期工作文件夹，内有含有十多个文件夹，每个文件夹下又有文件夹或者各种格式的资料，一学期的每一件事情，有遗忘，也有记忆深刻的，在此刻反思总结，深深浅浅，留下痕迹。一、课程的实施落地评价及微调在上学年完成学校课程的总体框架设计后，本学期的课程建设重点放在细化落实完善以及评价中。具体有：1.继续调整一日在校作息时间，通过时间的有序安排控制学生在校节奏。2.完善法律规范午间闲暇活动的内容、责任人、反馈评价制度。下载后可任意编辑3.增开中高段资优生的七色花拓展课程。每周一或者周二，3...
