下载后可任意编辑学校期中工作沟通会讲话稿今日，围绕前一阶段“一强化两拓展”进展战略实施情况，大家作了沟通展示，谈了很深的体会，学校“一强化两拓展”战略第二季取得了初步成效，也有一些不足，下一步需要加快进展。我谈三点意见。一、初具进展态势，社会影响度有所提升从汇报沟通和平常掌握的情况看，全校已经动起来了，有些已经展现出良好的开端。今年以来，我们几项工作抓得很有成效。教改获21项教育厅立项，超过了历年总和。我们学校有五人进入省教指委，很不容易。申报基金的本子质量和数量大幅度提高，有的已经取得一些成绩这对我们学校来说是少有的。校企合作，争取社会资金支持也不错。机制创新在加快推动，校院二级管理方案第一部分已经发给大家了，后续方案在讨论推动，马上就要进入征求意见阶段。同时，二级学院层面上也有很好的做法在管理创新上，会计学院实施平衡计分卡的方法，并与信息办协同围绕提高效率推动信息化工作，就是很好的尝试信工学院针对新技术进展的形势加强学习，提升下一步的进展能力。外语学院在多个协会兼副会长、常务理事等。这些工作在不同的方面，都对创新学校进展作出了积极的下载后可任意编辑尝试。学校社会影响力有了提升。全省艺术联考，近万名考生，加之万名家长云集我校，整个过程井然有序，展现了我们学校良好的组织能力和社会服务能力，赢得了好评。舞蹈学院编创的舞剧《乳娘》在国家大剧院上演，产生了很大的反响，中央机关、国家部委数百人观看了演出众多媒体纷纷报道，观众纷纷点赞，专家学者给予高度评价，目前正在全国巡演，影响力在持续提升。两岸青年沟通研讨会，还有马上要搞的“汇通儒学”研讨会，体育教学部承办的全省定向越野项目也在有序推动。这些都对学校的社会影响力具有很好的提升作用。还有一些融资项目也在不断推动。培训工作、校企合作等等，都有进展。总体看，学校的进展态势越来越好，学校的影响力也在不断提升。二、进展的不平衡明显今日的期中工作沟通会，我想重点说说不足和进展的不平衡方面，以及今后的一些想法。一是理念创新活跃性不足。我们正处在创新进展的时代，要迎战新一轮高等教育改革的挑战，首先要从创新理念做起，没有想法，就更没有做法。创新需要从我做起的敏感意识，结合自己工作创新想法，不只是处长在想不只是教授在想，副教授、讲师、科长、全体师生员工都下载后可任意编辑要想。要营造出思想非常活跃、沟通密切，创新想法不断闪现的进展态势。创新是什么？创新是发现，创新是实践创新是实现。创新就是走别人没有走的路，就是走领先于别人、可以产生更大价值的路。创新是提高效率。所以，加速创新首先就是理念创新，没有理念，你还怎么创新？假如我们还是习惯于那种四平八稳的做法，习惯于上班下班泾渭分明，就很难营造良好的创新氛围。二是化理念为行动的执着力不够。有一些想法曾经在头脑中有过灵光一闪，但没能抓住；有一些已经形成了好的理念，但是我们没能持续发力，所以成效不大。比如：我们正在推行的“一强化”本身就是理念创新，而恰恰是这个“一强化”大家没有持续坚持下去。刚才听了大家讲的，没有一个学院说我们每周拿出一定的时间，聚焦一个专业、一门课程、一个项目进行持续发力。没有针对每一个专业的课程体系，一年以上的时间进行深化研讨，良好的课程体系就很难形成，课程与体系的衔接就很难达到有机。学校正在实施的青年领导力双学位班，依托于政治学与行政学专业，开设了22门课程，大部分课程的研讨我都参加了。为什么要打造体系？因为体系是保证目标实现的，只有每门课程都融入体系，才能实现目标。假如你不明确目标，不去凝练，各说各的话，那就不是有机的体系。我们要增强学校的进展实力，提升我们的影响力，人下载后可任意编辑才培育是核心竞争力。我们要持续地一个专业一个专业打造，一门课程一门课程打造。我们要坚持创新性开展工作要增加化理念为行动的执着力。三是由行动到成果的增值力不够。我们有好多工作、好多项目取得了不错的成绩，但是成绩的增值效益不够。增值力不够表现在哪里？主要表现在：一是由成果到深化的理论性研讨、理性思维不够。比如说，...
