下载后可任意编辑小学一年级语文《哪座房子最美丽》原文及教案1.小学一年级语文《哪座房子最美丽》原文一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗，三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行，哪座房子最美丽？要数我们的小学堂。2.小学一年级语文《哪座房子最美丽》教案教学目标：1、认识12个生字。会写“了、子、门、月”4个字，认识“横撇、弯钩”这两个笔画和“广、户、穴、尸”4个偏旁。2、正确、流利的朗读课文，背诵课文。3、了解课文内容，感受农村的变化。教学重点：下载后可任意编辑1、教学重点认识12个生字。会写“了、子、门、月”4个字，认识“横撇、弯钩”这两个笔画和“广、户、穴、尸”4个偏旁。2、正确、流利的朗读课文，背诵课文。3、了解课文内容，感受农村的变化。教学难点：在朗读课文和对叠词的感知、理解、运用的过程中体会改革开放以来农村的新变化，激发热爱自己学校的情感。课前准备：1、多媒体课件2、舒缓悦耳的音乐资料一、激趣导入1、师：小朋友们，你们熟悉农村吗？现在我们去看看有一个名叫小丽同学的家乡风景。（出示农村景象的课件）这里美吗？你能用自己的话夸一夸现在看到的景象吗？2、揭示课题师：图上的美景被一个叫杨霞丹的作家写下来了，想不想听一听？这就是我们今日要学习的课文《哪座房子最美丽》。二、初读课文，学习新字1、师：请小朋友们打开书本，借助拼音自己读一读这篇课文，遇到难度是生字做上记号，而且要多读几遍。现下载后可任意编辑在开始吧！2、检查自学情况，出示带拼音的生字哪座房子美丽青青的瓦、宽宽的门、大大的窗花果香屋后需要我们（1）个别读，每人读一小排（2）跟词语朋友打招呼（3）全班齐读3、教偏旁认识“广、户、穴、尸”4个偏旁4、讲识字方法师：上面几个红色的字，哪几个是你已经记住了的？你有什么好的识字方法，讲给其他小朋友听一听，大家分享一下。（猜字谜，加一加，减一减，换一换的方法）5、去掉拼音识字6、看谁说的多，扩展词语（高高的黑黑的红红的小小的弯弯的甜甜的……）三、再读课文，自主感悟1、师：请小朋友再次美美的读读课文，并看看文中的插图，说说哪一句是你最喜爱的？（为什么喜爱这一句？）预设：下载后可任意编辑（1）青青的瓦，白白的墙（因为房子的颜色美丽）（2）宽宽的门，大大的窗（从结构上赞美房子宽敞明亮）（3）房前花果香，屋后树成行（是因为房子周围有花有树，环境优美）（4）要数我们的小学堂（因为农村孩子有好的学习环境）在每个学生读出自己喜爱的句子和说出自己喜爱的原因的时候，老师要引导学生读好某一句话。可采纳个别读小组读，师生对读等形式。2、评价朗读3、全班齐读，想象画面4、总结：对呀，一座房，两座房，三座房，四座房，小朋友们这时候你仿佛看到了什么？那为什么说小学堂的房子最美丽哪？下节课我们继续来学习。现在我们一起来动手写写这节课的新字。四、指导写字1、师：请小朋友们观察田字格里的“了、子、门、月”4个新字朋友，并说说写这4个字的时候应注意什么地方？2、老师在黑板上范写（边说边写）下载后可任意编辑3、小朋友在书本68页的田字格里练字4、评价写字情况3.小学一年级语文《哪座房子最美丽》教案第一课时一、演示课件，整体感知。1、谈话揭趣，今日我们一起到农村去看一看，欣赏那里的美丽景色。（课件出示农村风景图片）2、生自由发言，说说看到的风景。3、师边演示课件，边叙述：勤劳的农民在这片美丽的土地上造起了房子，你们看——（诗歌内容）4、数数有多少座房子，哪座房子最美丽？5、你能不能像老师那样来夸夸这些房子？一句、两句都行。6、生看课件夸夸这些新房子。7、出示课题，指导读准字音”哪、座、房”以及轻声字”美丽”。二、自由朗读，读通课文。1、自读课文。学生借助拼音轻声读课文，读准字音，把要学的生字用横线划出来，多读几遍，记住字音。2、把自己认为读得的词语，句子读给大家听，请小朋友来评一评。相机指导读准拼音。其中三拼音节：9个，轻下载后可任意编辑声音节：4个。3、出示生字卡片，检查读音。a、带拼音指名读，开火车读。b、去掉拼音请学生当小老师带读，男女生竞赛读。c、开展”...
