小学英语期末复习学习计划VIP专享VIP免费

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020小学英语期末复习学习计划期末快到了，如何制定一个复习学习计划呢?下面小编为大家精心整理的小学英语期末复习学习计划，希望可以帮到大家2020小学英语期末复习学习计划【一】复习的内容：1.单词、词组尽可能让每个学生过关。2.把课文中的重点句，按单元课文的顺序进行语法归类，做一些专项训练，特别是多训练根据上下文完成对话，看图完成对话，首字母填空和根据中文完成句子的题型。3.加强听力、口头和笔头练习。4.每两个单元进行练习，然后进行综合练习。5.及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。复习基本可以分为三个阶段，每一个阶段都应各有侧重。第一阶段以教材为本，侧重于教材的复习与梳理。从Unit1到Unit5，快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注意基础单词、词组、句型的”过关，让学生对所学的英语知识进行;”查漏补缺;。复习教材上的对话和课文是最基础的复习，可以帮助回想所学过的知识点，可以让学生印象更加深刻。第二阶段进行横向复习，做到点面结合。如果说第一阶段是点的复习的话，那么第二阶段就是面的复习。第一阶段着重要求学生对每个知识的过关，那么在第二阶段根据各知识点的前后联系将散落”于各册书中的语言点进行整体归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的;知识”串;。例如，我们复习代词的时候，我们可以连串地复习人称代词的主格、宾格形式，形容词性物主代词和名词性物主代词，让学生通过对比观察归纳这几类代词的不同用法。这一阶段的复习中，教师要防止简单的重复，避免面面俱到，应当遵循精讲多练的原则，让学生通过听讲进一步加强理性认识，通过练习在实践中掌握。先把知识点进行梳理整合，并结合前一轮复习中学生感到较困难的知识此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。点进行以讲练为主的复习，使学生学会有规律地学习。(一)、音标。独立地进行音标的归纳复习。第一教时解决元音字母的发音规律，第二教时解决常见的字母组合的发音规律，形式为读，思，归纳强化和练习。(二)、时态。对于一般现在时，一般过去时，一般将来时和现在进行时这四种时态进行归类比较复习。1.一般现在时态概念：表示经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。规律：一般用动词原形，当主语为第三人称单数的一般现在时，动词要加s,es,标志性的单词：always,usually,often,sometimes如：Sheusuallygoestoschoolonfoot2.现在进行时态概念：表示说话时正在发生或进行着的动作。规律：be+动词ing形式.标志性的单词：look,now,listen如：Look,theboyisplayingfootball.3.一般将来时态概念：表示将来发生的动作或情况。规律：begoingtodo,willdo.标志性的单词：tomorrow,thedayaftertomorrow,nextSunday……;如：MrBrownisgoingtovisitHongKongtomorrow.4.一般过去时态概念：表示过去某一时刻或某一时间内发生的动作或情况。标志性的单词：yesterday,lastMonday,before,ago,thedaybeforeyesterday规律：(1)一般情况动词后面加ed;如：worked,cleaned,washed,(2)以不发音e结尾的动词加d就要以了;如：lived,moved,loved(3)以辅音加y结尾的动词把y改成i再加ed;如：studyndash;studied,carry;carried(4)重读闭音节的动词要双写末尾的辅音字母再加ed;如：stop;stoppedshop;shoppedskip---skipped(5)特殊变化：见不规则动词表。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。(三)、介词。英语中介词的用法也较复杂，故安排一课时专门对介词的用法进行整理归类，并结合针对性较强的练习加以巩固。(四)、阅读。进行阅读练习的方法指导并结合相应的阅读材料进行专门训练。(五)、听力。听力非一日之功，所以我们将听力练习分散安排在每一课时中。(六)、口语话题。小学阶段的口语话题，其实就是一些简单句子的堆砌，它不同于我们的中文作文的写作要求和难度，一般要求8--10句话，50个单词左右。我们将选出八篇范文(写人物...