八年级物理培优补差记录表班级八(3)时间9月5日次数1内容1
1声音是什么辅导内容1、回想“探究声音的产生”活动,并与同学讨论,在该活动中使用了哪些科学方法
2、回声到达人耳比原声晚0
1秒以上,人耳才能把回声和原声区分开,那么至少离障碍物多少米才能区别自己的叫声和障碍物反射回来的回声
效果八年级物理培优补差记录表班级八(3)时间9月12日次数2内容1
2乐音的特性辅导内容1、将一些泡沫塑料碎屑放在鼓面上,用鼓槌敲击鼓面,在听到声音的同时观察到鼓面上泡沫塑料碎屑跳起的高度,比较轻敲与重敲的结果,然后回答下列问题:(1)轻敲与重敲哪次声音更响
声音更响时泡沫塑料碎屑跳起的高度如何
(2)泡沫塑料碎屑跳起的高度间接地说明了什么
(3)该实验现象说明了什么道理
2、用一张硬纸片轻靠在齿轮的边缘,先以较小的速度匀速转动齿轮,仔细听一听此时纸片的声音;然后以较快的速度匀速转动齿轮,再仔细听一听此时纸片发出的声音
两次声音有何不同
该实验说明了什么
效果八年级物理培优补差记录表班级八(3)时间9月19日次数3内容1
3噪声及其控制辅导内容1、小兰晚上在家里看书的时候听到楼上有唱“卡拉OK”,原来是楼上的邻居在进行生日聚会,这使得小兰的学习受到了影响
你能想办法帮小兰减弱这种噪声的干扰吗
效果八年级物理培优补差记录表班级八(3)时间9月26日次数4内容1
4人耳听不到的声音辅导内容1、星期天,小明和父母道郊外野炊,看到附近的油菜花里有美丽的蝴蝶在飞舞,勤劳的蜜蜂在采蜜,可是当时蝴蝶和蜜蜂从小明身边飞过时,小明只能听到蜜蜂发出的“嗡嗡”声,却听不到蝴蝶发出的声音,这是为什么呢
效果八年级物理培优补差记录表班级八(3)时间10月10日次数5内容2
1物质的三态温度的测量辅导内容1、冰、水、水蒸气有哪些相同点和不同点
效果八年级物理培优补差记录表班级八(3)时间10月17日次数6内容2