茅屋为秋风所破歌杜甫教者：杜蒙四中周淑红茅屋为秋风所破歌杜甫杜甫(712－770)唐代诗人，字子美，自号少陵野老。我国古代伟大的现实主义诗人，后人尊他为“诗圣”，他的作品被称作“诗史”。1982年，世界和平理事会把他列入“世界文化名人”行列。学习目标：1.反复诵读，体会作者的感情。2.品味语言，体会诗歌的意境。1.本诗以七言为主，可采用“二／二／三”式停顿。2.韵脚要读出延长音且要读得响亮。3.边读边想象画面，体会诗人的感情，试着把自己对诗歌的理解和感情读进去。读：读：读：品：在诵读中你感受到哪词语运用得生动传神,找出来试做赏析。同时找出本诗中意蕴丰富的语句,试体会其含义。品：1.抓表现力强的词语。如：冷似铁2.抓含义丰富的词语。如：长夜3.抓饱含感情的语句。如：“呜呼！眼前何时突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足！”悟：最后一段，诗人在叙事的基础上直抒胸臆，抒写理想和愿望。感悟一下诗人的精神可贵在哪里？悟：第四段在叙事的基础上直接抒情议论，表达自己的理想和愿望，表现对天下寒士的无限关怀。诗人身居破屋，困顿不堪，更显出他推己及人心忧天下的可贵。延伸扩展：具有这种伟大情怀的人在中国历史上何止杜甫一人？你还能说出历史还有哪些人有这种与之相似的情怀？并说出他们的名句吗？延伸扩展:哀民生之多艰——屈原愿天下无饥寒——白居易先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹位卑未敢忘忧国——陆游天下兴亡，匹夫有责——顾炎武我自横刀向天笑——谭嗣同我以我血荐轩辕——鲁迅为中华之崛起而读书——周恩来布置作业：1.背诵并默写本诗。2.用现代汉语把课文改写成记叙文，题目自拟，不少于600字。
