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2024茅屋为秋风所破歌初二上册语文教案

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2024 茅屋为秋风所破歌初二上册语文教案 《茅屋为秋风所破歌》是由诗圣杜甫创作的一首歌行体古诗。非现实的幻想建立在诗人许身社稷,饥溺为怀的思想基础上;而博大胸怀之表现,则使作品放射出积极的浪漫主义光辉。以下是我整理的茅屋为秋风所破歌初二上册语文教案 ,欢迎大家借鉴与参考! 《茅屋为秋风所破歌》教案 进行朗读训练,体会诗中的细节描写,精当地用词的作用。[ 培育欣赏品味诗歌的能力。 诵读—自学—讨论—探究。 (一)预习检测 1 作者杜甫,字( ),自号少陵野老,中国文学史上伟大的( )诗人,因任校检工部员外郎,又被称为杜工部。生活在唐王朝由盛到衰的转折时期,一生坎坷,终不得志。他的诗被后人公认为(“ ”),诗人被尊称为(“ ”)。 2 释题: (二)课内探究 1 朗读。学生先齐读,老师再范读。指导朗读,把握节奏、轻重、缓急。 2 内容概括。 (1)学生自己提出难解的句子,大家讨论后明确。 (2)分别用最精练的短语概括 1—3 节的内容和诗人的感情。 3 赏析第一节诗。作者是如何描述秋风的? 4 赏析第二节诗。 让学生描述看到茅屋被吹破,茅草飘飘扬扬挂在树梢上、洒落到低洼积水 处时,作者是什么心情? 5 赏析第三节诗。看看第三节中,哪些词语用得好,找出来赏析一下。 6 赏析第四节诗。 漫漫长夜,杜甫无法入眠,他在想些什么呢?由此可见诗人是怎样的一个人? (三)拓展延伸 1 相关资料。杜甫因避安史之乱流亡到成都,他在友人的帮助下在风景秀丽的浣花溪畔盖起了一座茅屋,建成后,诗人十分喜悦。他在这里居住了将近四年,留下诗作二百余首,如《春夜喜雨》《蜀相》等名篇,其中《茅屋为秋风所破歌》更是千古绝唱。 “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”这首绝句生动形象地描绘出诗人在草堂所见的勃勃春色。《江畔独步寻花》中“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”就是茅屋建成后诗人在江边独自散步时喜悦心情的反映。不料,到了深秋,风雨大作,屋破雨漏,长夜沾湿,诗人推己及人而作此诗。 杜甫草堂至今犹在,诗因秋风破屋而作,茅屋凭诗人高风亮节而传。千百年来,杜甫草堂是人们瞻仰的胜地,《茅屋为秋风所破歌》是众口传诵的诗篇。多少名人大家为草堂作诗题联,咏志赞叹。 2、写出你所积累的忧国忧民的诗句。 (四)训练检测 1《茅屋为秋风所破歌》中有几句诗可称为“生花之笔”这几句诗是: . 2 描写茅屋被破坏,茅草纷纷下落情景诗句是: .. 3...

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