2024茅屋为秋风所破歌初二上册语文教案

2024 茅屋为秋风所破歌初二上册语文教案 《茅屋为秋风所破歌》是由诗圣杜甫创作的一首歌行体古诗。非现实的幻想建立在诗人许身社稷，饥溺为怀的思想基础上;而博大胸怀之表现，则使作品放射出积极的浪漫主义光辉。以下是我整理的茅屋为秋风所破歌初二上册语文教案 ，欢迎大家借鉴与参考! 《茅屋为秋风所破歌》教案 进行朗读训练，体会诗中的细节描写，精当地用词的作用。[ 培育欣赏品味诗歌的能力。 诵读—自学—讨论—探究。 (一)预习检测 1 作者杜甫，字( )，自号少陵野老，中国文学史上伟大的( )诗人，因任校检工部员外郎，又被称为杜工部。生活在唐王朝由盛到衰的转折时期，一生坎坷，终不得志。他的诗被后人公认为(“ ”)，诗人被尊称为(“ ”)。 2 释题： (二)课内探究 1 朗读。学生先齐读，老师再范读。指导朗读，把握节奏、轻重、缓急。 2 内容概括。 (1)学生自己提出难解的句子，大家讨论后明确。 (2)分别用最精练的短语概括 1—3 节的内容和诗人的感情。 3 赏析第一节诗。作者是如何描述秋风的? 4 赏析第二节诗。 让学生描述看到茅屋被吹破，茅草飘飘扬扬挂在树梢上、洒落到低洼积水 处时，作者是什么心情? 5 赏析第三节诗。看看第三节中，哪些词语用得好，找出来赏析一下。 6 赏析第四节诗。 漫漫长夜，杜甫无法入眠，他在想些什么呢?由此可见诗人是怎样的一个人? (三)拓展延伸 1 相关资料。杜甫因避安史之乱流亡到成都，他在友人的帮助下在风景秀丽的浣花溪畔盖起了一座茅屋，建成后，诗人十分喜悦。他在这里居住了将近四年，留下诗作二百余首，如《春夜喜雨》《蜀相》等名篇，其中《茅屋为秋风所破歌》更是千古绝唱。 “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”这首绝句生动形象地描绘出诗人在草堂所见的勃勃春色。《江畔独步寻花》中“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”就是茅屋建成后诗人在江边独自散步时喜悦心情的反映。不料，到了深秋，风雨大作，屋破雨漏，长夜沾湿，诗人推己及人而作此诗。 杜甫草堂至今犹在，诗因秋风破屋而作，茅屋凭诗人高风亮节而传。千百年来，杜甫草堂是人们瞻仰的胜地，《茅屋为秋风所破歌》是众口传诵的诗篇。多少名人大家为草堂作诗题联，咏志赞叹。 2、写出你所积累的忧国忧民的诗句。 (四)训练检测 1《茅屋为秋风所破歌》中有几句诗可称为“生花之笔”这几句诗是: . 2 描写茅屋被破坏，茅草纷纷下落情景诗句是: .. 3...