1沪科版八年级物理重要实验总结一、探究平面镜成像的特点：1、两只相同的蜡烛？为了比较像和物的大小2、玻璃板代替平面镜？玻璃既能透光，又能反光。我们既能看清玻璃后面的物体，也能看清玻璃前面的物体在玻璃中的像，这样便于找到像的位置。若用镜子去做这个实验，则只能看到镜子中的像，却不能确定像所在的位置。3、刻度尺？为了测量物体和像到平面镜的距离4、较暗环境or较亮环境？在较暗的环境中观察效果会更好一些。另外，我们若用茶色玻璃做实验，蜡烛的像会更清楚一些。若在桌面上做实验，也可在玻璃下铺上蓝色或深绿色的纸，效果也非常明显5、垂直放置玻璃板？目的是为了使蜡烛在平面镜中所成的像在水平面上，便于观察像的位置。否则，不论怎样移动后面的蜡烛，都不会与前面蜡烛的像完全重合．6、观察时应该从玻璃的正面（点燃蜡烛的一面）、还是背面观察实验中的像？从正面观察。从玻璃板的正面观察时，同时能看到物体的像和代替物体的蜡烛；如果从玻璃板的背面看，只能透过玻璃板看到物体不能看到物体的像．7、用跳棋子代替蜡烛进行实验时，缺点是：像比较暗，看不清．用跳棋子实验时，怎样看清像：用手电筒照亮玻璃板前面的跳棋子．8、白纸的作用？记录虚像与蜡烛的位置,比较判断像与物的位置关系.9、多次实验的目的：为了寻找普遍规律10、厚玻璃or薄玻璃？薄玻璃好。厚玻璃会有两个反射面，成两个像。强化练习：1、小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．在此实验中：（1）直尺的作用是便于比较像与物的系；（2）两段相同的蜡烛是为了比较物与像的关系；(3)选择玻璃板而并非平面镜的目的是。（4）选择薄玻璃板目的是。（5）实验过程中无论怎样一动另一蜡烛都无法与像重合的原因可能是2。（6）实验时，取一支点燃的蜡烛A作为研究对象，另一支蜡烛B的作用是______；某同学发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度。他这样做______（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰。（7）若选用跳棋代替蜡烛，难以找到像的位置，该怎么办（8）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）．（9）为了便于观察，该实验最好在________环境申进行(填“较明亮”或“较黑暗”);（10）若选用跳棋代替蜡烛，难以找到像的位置，该怎么办？（11）如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小会_________。（12）蜡烛A的像是由于光射到玻璃表面发生___________（填“反射”或“折射”）形成的；2、小明利用如图13的实验装置探究平面镜成像特点。请根据实验要求回答下列问题：（1）实验器材有：带支架的透明玻璃板E、白纸C、笔、火柴、光屏，两支外形相同的蜡烛A和B，还缺少的器材是。（2）在竖立的玻璃板E前点燃蜡烛A，用未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，直至它与蜡烛A的像完全重合，移去蜡烛B，在此位置上放置一光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜成的是像（选填“虚”或“实”）。（3）当蜡烛A向玻璃板靠近时，A的像将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。3．在探究“平面镜成像特点”的实验中，小丽同学选取一块薄平板玻璃、两个完全相同的跳棋子A和B、刻度尺、白纸等器材进行实验。（1）小丽将棋子A放在水平桌面的白纸上，如图22所示。她观察发现：平板玻璃中棋子A的像偏高且倾斜。你认为产生以上实验现象的原因是。（2）实验器材调整正常后，若棋子A距平板玻璃5cm，则棋子B与A相距cm才能与棋子A的像完全重合。二、探究凸透镜成像的规律：1、烛焰、透镜、光屏的中心要在同一高度？目的是让烛焰的像成在光屏的中央2、烛焰的像不在光屏中央怎么调节？物体和像移动的方向相反3、物体和像在光具座上同向移动（不管实像还是虚像）AB图22支架透明玻璃板E蜡烛B蜡烛A白纸C图133物体向右移动，光屏也必须向右移动才可以得到清晰的像（实像：物近像远像变大；虚像：物近像近像变小）6、透镜被遮住一部分像有什么变化？像的性质不变，像变暗。7、...
