课外访万家体会“课外访万家”心得体会郭家坝中心小学胡开生“课内比较学,课外访万家”活动正在如火如荼的进行
家访对我们教师来说,并不是一个陌生的词
作为联系家庭教育与学校教育的纽带,它的作用不言而喻
但是过去,我们家访通常是访那些表现不好的学生或者有问题的学生,而且更多的情况下是通过电话与家长进行沟通
并且需要访的学生毕竟是少数
这就忽略了与大多数家庭的沟通
本次家访的对象是全体学生,我们也一改过去的利用电话进行家访的模式,亲自走入学生的家庭,与家长、学生面对面的沟通
这样耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情
家访给我体会最深的是让我了解了很多平时没有了解到的情况
有些学生平时在学校表现很好,他们不仅表现得彬彬有礼,而且成绩也是非常的棒
但是他们在家里的表现与学校有很大的区别
在家里他们却是娇贵的“小皇帝”“小公主”,父母只要有一点不顺他们的心意,他们就马上变脸
对此,老师与家长交换了意见,教师在教育方法上给家长提了一些中肯的一建议
每一个学生都有闪光点,这是我家访得到的第二个体会
家访时,我们学前班的学生看到老师来了,马上高兴地大声喊“老师好”,赶紧拉着老师坐下
即使一些平时很头疼的孩子也表现得很优秀,让我感动
印象最深的那次我们去班上一个“淘气包”的家里时的情景
这个学生平时在学校很淘气
他的胆子很大,常常站在高处向下跳
为此,我批评了他很1多次
那次去他家时,他显得非常的高兴,一会跑过来一会跑过去
当他妈妈给我们泡茶时,他居然拿出自己的牛奶非要我们接着
并且还要看着我们喝下去
他才是一个五岁的小孩子啊
这一幕常常在我脑海里浮现
每当想起这一幕,我内心充满了感动,觉得肩上的担子更重了
我家访的第三个体会要想孩子健康茁壮的成长,家长和老第1页共2页师必须经常保持沟通
我们班有很多留守学生,父母都出去打工挣钱