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com第1页共10页初三物理复习电磁现象教学目标一、知识与技能目标:、知道磁极之间的相互作用,了解磁场也是一种物质,用磁感应线描述磁场,能判断磁场方向
、认识电流的磁效应,通电导体周围存在磁场,会用右手螺线管定则判定螺线管极性或其中的电流方向
、知道通电导体在磁场中受力的作用,会用左手定则判定通电导线在磁场中所受磁力的方向,能正确说明通电线圈在磁场中转动的原理,知道直流电动机的工作原理
、知道电磁感应现象,通过实验探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件,知道发电机的工作原理
二、过程与方法、对比电磁现象中主要的三个实验:奥斯特实验、磁场对通电导体的作用实验和电磁感应实验,培养学生实验探究能力,分析概括能力,解决问题能力
、学会用控制变量法研究物理问题
三、情感态度与价值观、在解决问题的过程中,能与同学交流与合作,体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦
、在复习过程中,能查缺补漏,形成知识网络,并把物理知识应用到实际问题中去
教学重点重点:形成知识理论体系,提高知识应用能力
难点:能灵活应用所学电磁知识来解决生活中常见的问题一简单的磁现象:磁体和磁极:物体具有吸引铁钴镍等物质的性质叫做磁性
具有磁性的物体叫做磁体
能够长期保存磁性的磁体叫做永磁体
永磁体按来源又分为天然永磁体和人造永磁体两种
磁体上磁性最强的两个部分叫做磁极
每个磁体都有两个磁极,分别叫做南()极和北极()
磁极间的相互作用规律是:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引
磁极的指向性是指:在水平面内可自由转动的小磁针,静止时总是南极端指南,北极端指北
使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做磁化
使原来有磁性的物体失去磁性的过程叫做去磁
去磁的方法有:加热、敲击和摩擦
磁场:磁体周围存在着一种特殊的物质,叫做磁场
磁场的基本性质是:磁场对放入其中的磁体有磁力的作用
磁场是有方向的