七年级上册古诗词理解默写梳理VIP免费

学习必备欢迎下载七年级上册古诗词理解默写梳理课内：一、《论语》十则：1、《论语》论述学习和思考的辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。3、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用：三人行，必有我师焉来表示。4、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。5、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。6、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来，不亦乐乎？”7、《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：三人行，必有我师焉。二、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。1、诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。2、详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。3、诗人借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的句子是：日月之行，若出其中，星汉灿烂；若出其里。4、《观沧海》中表现诗人博大胸怀的句子是：日月之行，若出其中，星汉灿烂；若出其里。5、本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。6、《观沧海》中着力渲染大海那种苍茫浑然的气势，给人一种坚定倔强的感觉的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。三、王湾的《次北固山下》1、《次北固山下》中，把平野开阔，大江直流，波平浪静的景象表现出来的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。2、《次北固山下》中，“形容景物，妙绝千古”的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。3、《次北固山下》中，在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣的句子是：海日生残夜，江春入旧年。4、《次北固山下》中，表达作者思乡之情的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边。5、诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：学习必备欢迎下载海日生残夜，江春入旧年。6、诗中表达乡思之情的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边。四.白居易的《钱塘湖春行》1、直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。2、体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。3、《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。4、《钱塘湖春行》一诗中的颔联是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。五.马致远的《天净沙秋思》1、描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马。2、表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。3、马致远在《天净沙?秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行图，即：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。4、马致远的《天净沙·秋思》的主旨句是：断肠人在天涯。课外：一．《龟虽寿》1、以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。2、最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子（含比喻）是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。3、表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。4、强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。5、运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。6、比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是：老骥伏枥。7、表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。8、配乐所加与内容无关的句子是：幸甚至哉！歌以咏志。9、表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：烈士暮年，壮心不已。10、以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。11、抒发诗人年老雄心在的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。12、最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用...