2014、5八年级复习提纲可能出的题请注意：以下所有题目（不需全做，各取所需）皆来自菁优网，网上会有分析。1、了解生态系统的组成▲在农田生态系统中，属于生产者的是（）A．农民B．玉米C．土壤D．耕牛▲细菌和真菌是生态系统中的（）A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分▲下面可以成为一个生态系统的是（）A．一片森林中所有的树B．一个池塘中所有的生物C．一片麦地D．一片草地上的阳光、土壤和空气▲下列某生态系统的组成成分中，属于消费者的是（）A．阳光B．野兔C．牧草D．细菌▲校园绿地生态系统中的蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分解为无机物，供绿色植物再利用．蚯蚓属于生态系统成分中的（）A．非生物的物质B．生产者C．消费者D．分解者▲小郭自制了一个密闭的生态瓶，要使模拟的生态系统维持更长时间，该生态瓶最好放在（）A．床柜上B．阳台上C．冰箱里D．衣柜里▲在一个生态系统中，生物因素是主要的，非生物因素是次要的X（判断对错大多数细菌和真菌在生态系统中是分解者．√．（判断对错）2、理解细胞基本结构和功能▲植物细胞与动物细胞结构上相同点是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体．A．①②③⑤B．①③④⑤⑥C．②③④D．②③④⑥▲在下列细胞中，能量转换器叶绿体和线粒体都存在的是（）A．酵母菌B．草履虫C．黑藻叶片组织D．口腔上皮细胞▲植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于（）A．细胞壁具有保护细胞的功能B．细胞膜具有控制物质进出细胞的功能C．细胞膜具有保护细胞的功能D．细胞壁具有控制物质进出细胞的功能1▲下列有关细胞的叙述，正确的是（）A．细胞膜能够控制物质进出细胞B．绿色植物的每个活细胞中都含有线粒体和叶绿体C．储存遗传信息的物质--DNA只存在于细胞核中D．所有的生物个体都要经过细胞的分裂和分化才能形成▲细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜×．（判断对错）▲根据图回答问题：（1）结构①细胞膜的功能是控制内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定．（2）结构②细胞核，含有遗传物质，传递遗传信息．（3）结构③细胞质，是进行生命活动的重要场所．（4）起保护和支持作用的是[④]细胞壁．3、理解光合作用实验▲某实验小组试图探究“光照是光合作用的必要条件”，实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为指标．正确的装置组合为（）A．①②B．②③C．②④D．③④▲“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，遮光部分的叶片加碘液不变色，见光部分的叶片加碘呈深蓝色，该实验现象表明（）A．光合作用不需要光B．淀粉是光合作用的产物C．水是光合作用的原料D．叶绿体是光合作用的场所▲关于“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的说法，正确的是（）A．该实验运用了对照实验法的原理B．实验前将天竺葵暗处理是为了抑制它的呼吸作用C．把叶片放在酒精中隔水加热的作用是溶解叶片中的叶绿素D．绿叶遇碘液后，见光部分呈红色▲某班同学在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤时，有以下四种设计方案，你认为其中最合理的应是哪一组（）①用酒精去掉叶绿素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分2④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸⑥用清水漂洗叶片后，滴加碘液．A．④③②⑤①⑥B．②③④⑤①⑥C．④②③①⑤⑥D．②④③⑤⑥①▲绿色植物白天进行光合作用；晚上进行呼吸作用．×．（判断对错）▲叶表皮细胞不能进行光合作用，但能进行呼吸作用．√．（判断对错）▲所有的植物细胞都可以进行光合作用×．（判断对错）▲根据“绿叶在光下制造有机物”的实验，回答问题：（1）把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了运走耗尽叶片中原有的淀粉（2）用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖后，光照几小时，摘下叶片，去掉遮光的纸片，经酒精隔水加热脱色后，叶片由绿色变成黄白色．（3）经碘液检验后，叶片的见光部分变成蓝色，未见光部分没有变成蓝色，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．▲在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用三角...
