下载后可任意编辑托班新学期工作计划怎么写【篇一】托班新学期工作计划怎么写一、班级情况分析1、我班目前共有名幼儿，男孩名，女孩名，都是新学期刚入园的孩子，的只有3周岁多一点，最小的仅有两周岁。2、经过一周的观察我发现大部分孩子，由于各方面的原因，自理能力都比较差，如：有的孩子吃饭需要老师喂入厕需要老师陪、有的孩子还尿到裤子里，有的孩子睡觉需要老师搂着。3、由于孩子们刚入幼儿园对所有的一切都不熟悉，所以幼儿的情绪还很不稳定，常常有哭闹的现象，这需要我们老师的耐心照顾与呵护。4、家长的思想、素养有待于提高。有的家长认为孩子受教育是老师的问题，是老师的责任，他们把孩子送到幼儿园里就完成任务了。其实，家长是孩子的第一任老师，我们的孩子不仅需要老师的教育，更需要父母的引导。二、本学期工作重点本学期我们将继续以《幼儿园教育指导纲要》为依据下载后可任意编辑根据园务工作计划精神，结合班级幼儿的进展水平和年龄特点，有目的地开展各种活动。引导孩子积极、主动、愉快的参加各种活动，为孩子们的全面进展提供帮助。1、主题活动8月份：组织新生入园，进行常规训练，老师备课，准备本学期教具。9月份：《我是好宝宝》弹唱竞赛。10月份：庆国庆画展。11月份：全勤宝宝评选。12月份：庆元旦家园联欢。三、安全、保育工作（1）在一日生活中随机丰富孩子安全知识，老师在户外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。（2）加强幼儿自理能力的培育，学习做一些力所能及的事情。（3）培育良好的生活卫生习惯，教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95‰以上。（4）积极参加锻炼以提高孩子自身免疫功能。（5）保管好幼儿的药品，保证不混吃。下载后可任意编辑（6）每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度和持卡接送制度合理地安排好幼儿的一日生活和无卡不放孩子等。四、家长工作（1）热情对待每一位家长，诚恳回答家长提出的疑问，虚心采纳家长的合理建议，让家长成为我们班级管理的一员。（2）准时发放所有的资料，以便家长最快最准确地了解孩子在园的学习、生活情况。（3）向家长推举正确的育儿理念，推广成功的教育案例，同时针对家长教育的误区提出。【篇二】托班新学期工作计划怎么写一、班况分析我班有x名幼儿，年龄都在x周岁左右，都是从未离家的孩子，当他们第一次来的幼儿园的时候心中充满了好奇但当父母离开的时候表现出来哭喊闹着要爸爸妈妈，所有的一切将在幼儿园从新开始，如幼儿生活的自理能力的培育、学习习惯的培育、常规的培育等。二、管理目标根据本班幼儿的具体情况与园务计划相结合，和本班下载后可任意编辑幼儿年龄特点进展水平的班务计划并将其运用与一日活动的各个生活环节中，满足他们多方面进展需要。三、幼儿进展目标健康1、逐渐适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。3、在生活资力活动中，能手、眼和全身协调运动和操作，如吃饭、脱穿衣服、洗、端拿易晃（水）、易碎（玻璃杯）物品。4、喜爱参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得愉快的体验。5、能合群地参加体育游戏，并能执行简单的游戏规则。6、喜爱和同伴共同做操，感受互相凝视和模仿的乐趣。7、能初步掌握简单的机械进行活动，如踢球、拍球、骑车、推拉重物等。8、有初步的安全意识，能避开明显的不安全因素。语言1、喜爱倾听和参加成人或同伴的交谈。2、乐意回答成人的提问，也能向成人提出简单的问题。3、能用几句话说出刚才经历的事情，并能让听者基本听懂。4、能完成两项语言指令。5、能在成人帮助下说出画面上的主要内容。下载后可任意编辑6、喜爱听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发模仿的积极性。7、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归还原处。8、喜爱结伴或独自在同伴面前念儿歌。科学1、对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有探究的愿望。2、乐意并能较专注地参加识别、比较、选择、归类、匹配、改错、回忆、寻...
