下载后可任意编辑老师扶贫心得体会例文集合【篇一】老师扶贫心得体会例文集合教育扶贫就是要为孩子未来的人生打好底色，培育他们刻苦努力、乐观向上、持之以恒的学习态度和学习习惯让他们以更好地姿态在未来社会立足，做国家、社会、家庭的建设者和参加者。小轩，我的帮扶对象之一。刚接触孩子时，他异样的目光对我好像充满猜想和怀疑，我微笑着走到他身边，弯下腰：“小轩，不喜爱老师吗？”他低头不语，无视我的话语。我拿起他写的作业，字迹不太工整、内容却具体完整。我暗自想，这孩子挺聪慧的呀！记得星期五放学，我告诉孩子：“老师放学后去你们家。”孩子听后很兴奋。第一次去他们家，我拉着孩子的手走进家门。一间几十平米的租住房，简单干净。这次我们沟通了很多，家长说：“家里的生活负担是孩子爸爸一个扛，孩子自小性格孤僻要强。在家关怀、体贴父母，学习自觉、仔细。”从母亲的眼神中我看出他们的和谐、坚强！我也告诉他们孩子在校的表现：上课能仔细听讲，发言特踊跃，作业质量高，就是个性要强，不兴奋时就我行我素。谈到这一点，我们下载后可任意编辑颇有同感，只要我们共同多给孩子些耐心、细心和爱，孩子就会自信得多，变得越来越好。此后，我每天利用课余时间检查他当天所学的知识，并加以巩固，每天检查练字，督促书写的改善。还鼓动其他孩子和他一起做游戏。看到孩子的亮点及时表扬。就这样小轩的学习越来越优秀。我帮扶的另一名学生是哲哲同学，去他家家访时，他母亲看见我，紧紧握住我的手说：“老师，谢谢你来我家你就多关注孩子的成长，把孩子当成自己的孩子来管！”她的信任反而让我深感重任在肩。我告诉她孩子在学校学习仔细自觉，反应灵敏，就是不善言谈。孩子妈妈也有些担忧，希望孩子能够敞快乐扉，欢乐学习。对此，我看在眼里,急在心上。回校以后，我利用课余时间和孩子谈心，对他的优点给予肯定和鼓舞，对他的过失进行沟通，讲事实，摆道理，告诉孩子要多和同学沟通，还让他当上了小组长，督促他以身作则，端正自己的行为！就这样一来，哲哲轩跟变了个人一样，上课敢于回答问题了，作业完成也很积极，课后也能看到孩子与其他学生开学地沟通。教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。每一个学生都是鲜活的个体，都有着不同于别人的思想、个性和行为。这种个体的差异决定了他们在生活中不可能整齐划一，思想下载后可任意编辑上有不同、行为上有差异、成绩上有高低。这就要求我们老师，必须首先要尊重学生，尊重学生的差异，用一颗赤诚的心去平等地对待每一位学生。空闲时间，叫来我帮扶的孩子谈心，听着他们兴奋地谈着自己的梦想，我释然了，这也许就是作为人民老师的光荣所在，这也许就是教育扶贫的目的之所在。我感受到了自己肩上的担子，也找到了自己的人生价值。真诚地对待每一位孩子吧，让家长放心，让孩子欢乐，用爱伴着孩子们的成长！【篇二】老师扶贫心得体会例文集合一场突如其来的“新冠肺炎”疫情，改变每一个人的生活。在抗击疫情的前线是医护人员，而在教育行业为抗疫做努力的是老师和学生。疫情对于中国来说，是一场灾难，是一次考验。疫情对教育行业又何尝不是一次考验？为了防控新型冠状病毒，开学时间推迟，我校从2月9日开始线上课程……在疫情期间，我加强与班干部、小组长、科代表的沟通沟通，了解班级存在的问题，广泛听取意见建议，及时督促问题学生好转，要做到虽然人不能和学生在一起，但心和学生在一起，形成班级向上的合力。对于我帮扶的学生丁丁同学，她的妈妈在家里可以对她进行学习方面的辅导，学习上总体来说还不错。在教学下载后可任意编辑中，我就在方法上，对她多进行一些指导。而帮扶的另一个妮妮同学，家里基本上没有人管，学习没有人辅导，父母只能管孩子最基本的生活。对于这个孩子，我就在生活和学习上对她有更多的关怀，在学习方面，多多提升她的基础。在对上述两位同学全面了解的基础上，我给她们制定了短期网课学习目标和长期学习目标，而且常常检查这一目标，及时修改目标，一旦发现给她们订得过高或过低，就逐一帮助她们修正，激发她们学习的动力。在课下...
