下载后可任意编辑教育科研年度工作总结一、法律规范管理，加强学习，提高了老师的科研水平。法律规范管理。教科学习常常化。注重引导老师结合学科教学，学习教育科研理论及新课程理论。为切实转变老师的教育观、教学观、学生观、老师观和课程提供理论支撑，为拓宽老师理论学习的渠道，组织老师“走出去”仔细学习，同时坚持“请进来”的方略，邀请教育科研的行家来校做专题讲座。校本讨论制度化。校本研讨校级活动形式多样，结合课改要求，主题鲜亮，内容丰富。每周有活动、有研讨。有以增强课题讨论实效为目标的课题研讨活动，有以促进老师专业成长为目的的听课、评课活动……每学期全校性教育科研活动四次，每月各级各类课题组至少活动一次。教科室与教导处协作，十分重视课堂教学讨论，学校开展“集体备课”“创建研讨课”等活动，老师的教研活动均体现了新课程标准，课堂教学质量得到显著提高。领导以身作则，带领全员参加。姜校长科研意识强。尽管工作繁忙，他带头搞课改、做讨论、写体会文章。他结合本校实际主持市级“xx”规划课题。老师们在他的带领下，结合教学实践将本校承担的讨论课题渗透于下载后可任意编辑学科教学之中，联系课堂教学写出了篇篇脍炙人口的文章。科研室在校长领导下积极工作，发挥了讨论和管理的职能。学校将教育科研列入了整个学校工作计划并有必要的经费投入，制定并实施了教育科研管理制度和奖励条例学校有比较完备的科研档案。促进了老师科研水平的提高。二、抓立项课题的讨论，取得了阶段性成果。学校《加强校园文化建设提高育人功效的创新实践讨论》这一课题已经进入关键时期，我们将该讨论课题有机渗透到课堂教学之中。主要在以下五方面进行了探究：第一，要使学生理解学习的目的，明确学习的目标;第二，结合新课程标准，将课组织得新颖有趣;第三，激发学生的成功感，要使全班学生包括待进步生都能获得成功;第四，开展学习竞赛;第五，及时反馈、正确评价、适时进行表扬和奖励。把这些探究分解到了各个年级中的学科之中，收到了成效。另外，我们还围绕课题讨论，加强老师学习和培训工作。提供书目，要求老师自学，并写读书笔记;请专家来校讲课，学习课改理论，使老师改变教研观念;提供参加各级各类培训的机会，定期对老师进行集体培训和分科培训，如专题讲座、教学研讨会、经验沟通会、案例分析等培训的内容倾重新课程实施过程中所面临的问题;引导老师通过对自身现状的分析，制定自我进展规划和每年学习计划;帮助老师建立个人成长记录袋。下载后可任意编辑三、做好了常规性的业务工作。1、做好了全校老师的组稿和推举工作。本学期，全校老师在市级以上投稿科研论文20篇。2、为总结提炼老师的讨论成果，分别编辑了校科研探究报、老师论文集、教育教学案例、讨论成果专集等。3、加强了科研室的自身建设。一是加强了自身的理论学习，带头学理论、写文章;二是网上沟通探究学习;三是做好了相关资料的汇总和上报工作。总之，我们将课题的讨论与学科教学、德育教育、创建工作等有机整合，以科兴教，改观了学校面貌。老师通过教育科研加快了专业成长，老师们的业务水平在整体上有了很大提高。教育科研年度工作总结2上学年我校教科研工作主要围绕高中课改、老师教育课题申报工作、招生宣传等方面来展开，具体包括这样几项工作：一、课题立项申报工作；二、科研协作体年会和聚焦课堂活动的联络和资料筹备工作；三、老师教育的学校档案建设工作及老师教育管理工作；四、课程改革和老师教育的部分制度方案规划的制定工作，课程改革经验总结工作；五、科研周活动；六、招生宣传与校园网建设与管理工作，等等。课题立项工作：下载后可任意编辑结合我校实际，经学校讨论决定，我校十一五的国家级课题确立为《普通高中新课程实施的推动与管理讨论》和《普通高中新课程课堂教学实效性讨论》，科研室承担了两项课题申报的前期准备工作，及时完成了课题立项申报书的填写和上报工作，目前第二个课题已得到批复，成为实验校。根据市教育局工作安排，我校积极参加市高中课改讨论项目，首轮申报我校共有涉及高一的各个学科的16个讨论专题，后根据市基教一处的调整意见，...
