三年级数学上分数的初步认识日期：姓名：成绩：知识点：分数的初步认识一、新课导入1
列竖式计算251×5136×6365×4421×7二、新课展示例1
在每个图中画斜线阴影表示它下面的分数
把一块长方形布料平均分成8份，每份是这块布料的（）分之一，写作（）3
把一块长方形布料平均分成6份，每份是这块布料的（）分之一，写作（）4
15表示把一个物体平均分成（）份，每份是它的（），读作（）5
14表示把一个物体平均分成（）份，每份是它的（），读作（）例2
分数的比大小
（）○（）1515243425458888三、课堂练习1
（1）把一块长方形布料平均分成6份，每份是这块布料的（）分之一，写作（）
（2）19表示把一个物体平均分成（）份，每份是它的（），读作（）
（3）3个15是（），是5个19（），58是（）个18，（）个19是59（4）把一个正方形平均分成7份，4份是这个正方形的（）（）（5）一个分数的分子是5，分母是11，这个分数是（）（）2
填一填，比一比
在○里填上“＞”“＜”或251534345535584812152747555518135
右面是张伯伯小菜园的示意图
种西红柿的面积占整个菜园的几分之一
种豆角的面积呢
这两部分哪个大
哪种花裁得多
这片花圃的412裁了玫瑰，712裁了杜鹃
把一张彩纸平均分成9份，用其中的2份做小鱼，用其中的3份做纸鹤，用其中的4份做小船
（1）做小鱼用了（）（），做纸鹤用了（）（），做小船用了（）（）
（2）将上面的分数按从大到小的顺序排列：（）（）＞（）（）＞（）（）8
把一张长方形纸平均分成6份，其中的1份是这张长方形纸的（）（）；其中的3份是这张长方形纸的（）（），如下图，再涂上（）块，涂色部分就占整个图形的56※9
两张纸条都被挡住了一部分，猜一猜，哪一张比较长
