《诗经》最早只称为《诗》或《诗三百》汉代开始尊之为经此后才称为《诗经》《诗经》编成于春秋时期共收诗305篇这些作品的创作年代大约上起西周初年下至春秋中叶前后约500年时间《诗经》分为风雅颂三部分风是民间歌曲包括十五国风雅是西周京畿的正音包括小雅和大雅主要是文人创作的诗歌颂是宗庙祭祀用的乐歌或舞曲包括周颂鲁颂商颂蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方溯洄从之道阻且长溯游从之宛在水中央夏秋秋冬山水花木山重水复疑无路柳暗花明又一村陆游《游山西村》水何澹澹山岛竦峙曹操《观沧海》白日依山尽黄河入海流王之涣《登鹳雀楼》山随平野尽江入大荒流碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦贺知章《咏柳》忽如一夜春风来干树万树梨花开岑参《白雪歌送武判官归京》晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲崔灏《黄鹤楼》沉舟侧畔千帆过病树前头万木春刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》绿树村边合青山郭外斜孟浩然《过故人庄》第五单元语文综合活动同学们很小我们就接触了古诗从古诗中我们感受了李白的飘逸杜甫的沉郁孟浩然的清新王安石的超拔白居易的平易通俗王摩诘的诗情画意古典诗歌是我国优秀的文学遗产也是全世界文学宝库中的一朵奇葩背诵古诗如同面对良师益友可以聆听教诲可以受到熏陶如同在花海中徜徉可以感觉艺术奇葩的芳香得到艺术雨露的滋润聆听华夏先民吟唱感受东方文明辉煌同学们让我们一起追根寻源有一次孔子问他的儿子孔鲤学诗乎孔鲤回答未也孔子说不学诗无以言不学诗不能开口说话孔子如此推崇的诗就是《诗经》孔子曾用它来教育学生在春秋战国时代各国公卿大夫常常引用《诗经》中的诗句来表达自己的意思从而增加语言的分量由此可见它在那时的重要地位关关雎鸠在河之洲窈窕淑女君子好逑逑配偶首章见物起兴直写自己的爱情和愿望蒹葭芦苇苍苍茂盛的样子伊人那人指所爱的人溯洄逆流而上洄上水逆流从追寻过年时我们吟爆竹声中一岁除春雨时我们吟清明时节雨纷纷中秋时我们吟明月几时有思念时我们吟每逢佳节倍思亲送别时
