1上海开放大学《<论语>的智慧》教与学文件《<论语>的智慧》课程说明基本信息：本课程2学分，课程学时数18。课程内容：为什么孔子能成为我们的民族之魂?为什么孔子能修养成为圣人?为什么说孔子最值得我们学习的地方是“成人”?为什么说《论语》是我们民族的圣经?我们为什么要读《论语》?读《论语》,我们可以汲取怎样的智慧和品格?知名学者、教授鲍鹏山将和大家一起探讨上述问题，带领大家汲取人生智慧。选课对象：本科生使用教材：《论语导读》，鲍鹏山教授著，中国青年出版社，2017年。《孔子传》，鲍鹏山教授著，中国青年出版社，2013年。《孔子如来》，鲍鹏山教授著，岳麓书社，2015年。《<论语>的智慧》课程教与学大纲第一部分课程的性质、目的与任务一、课程的性质和目的：1.知识层面。学习古代尤其是孔子所处时代的历史、文化等相关知识；培养古文语感，提升听、说、读、写等实际应用古文的能力。2.思想层面。深入理解《论语》、孔子思想的精神实质及其价值所在；领悟《论语》中所包含的为人处世的原则，与人为善，学会积极乐观的生活态度；修身养性，涵养心灵，进一步提升文化素养与道德修养，进一步完善价值观。3.实践层面。积极践行所学知识，进而带动、影响身边的人，共同传承中国优秀传统文化，增强民族凝聚力。二、学习任务1.掌握《论语》的基本内容，理解并熟诵重点章则。2.了解孔子其人，理解孔子的主要思想与主张。3.知行合一，践行所学知识，弘扬儒家智慧与中华文明。第二部分教与学的内容与要求一、教与学要求1．了解孔子其人，理解孔子的主要思想与主张。2．理解并熟诵重点章则，掌握《论语》的基本内容。3．知行合一，践行所学知识，弘扬儒家智慧与中华文明。二、内容要点01-学而篇第一则人生之乐与君子修养2第四则三省吾身第十则温良恭俭让——孔子的人格魅力02-为政篇第四则孔子对自己一生的总结第五则对于孝的看法第十则观察人的方法03-八佾篇第一则第三则礼崩乐坏及其解决方法第八则孔子对女性美的论述04-里仁篇第一则与仁者为邻第二则第七则判断仁的标准第八则第九则第十五则君子的修养——道第十八则第十九则第二十则君子的修养——孝05-公冶长篇第一则第二则孔子嫁女第四则瑚琏之器第二十一则愚不可及06-雍也篇第四则孔丘和颜回的好学精神第十八则内外兼修第二十则知之好之乐之07-述而篇第十六则快乐源自于心中的道义第二十七则人与自然的和谐相处第三十八则为人气度08-泰伯篇第六则读书人的责任第九则民可使由之不可使知之第十三则笃信好学守死善道09-子罕篇第六则保持平和的心态第二十六则匹夫不可夺志也第二十七则不忮不求何用不臧10-乡党篇第八则食不厌精脍不厌细第十二则席不正不坐第二十六则升车必正立执绥11-先进篇第三则四科与十哲第四则闻一以知十回也不愚第二十三则子畏于匡12-颜渊篇第一则颜渊问仁3第十一则君与臣礼与忠第十九则季康子问政于孔子13-子路篇第六则第十三则制民之法第十七则欲速则不达第二十四则乡愿与中庸14-宪问篇第七则爱之，能勿劳乎？——孔子的教育智慧第二十八则仁者不忧知者不惑勇者不惧第三十四则以直报怨，以德报德——《论语》中的平衡与秩序15-卫灵公篇第二则第四则追求更高的道德境界第二十则君子求名第二十四则“忠”“恕”之道16-季氏篇第一则（上）治国以礼，为政以德第一则（下）治国以礼，为政以德第二则孔子“天下有道”的理想社会17-阳货篇第一则路遇“小人”——孔子的说话之道第二则第三则孔子谈教育的重要性第十一则第十三则君子礼仁之道18-微子篇第一则殷有三仁焉第二则直道而行第六则天下兴亡匹夫有责19-子张篇第一则子张三思第二则严以律己宽以待人20-尧曰篇第一则君主仁民爱物之高尚情怀三、教与学的重点与难点理解重点选段中概念的内涵，辨别孔子及弟子言论的背景和针对性。同时，了解这些思想的普世价值及其对我们的启发性。《<论语>的智慧》课程教与学实施细则一、教学环节、学时分配详见课程教与学进度表。二、教学媒体与使用4为支持学习者自学，本课程提供19讲的教学视频，视频内容以课程知识脉络为依据，讲授重要知识点，帮助学生理解和记忆。通过视频，学习者可以快速、直观、轻松地进行自学...
