1黄浦区2016年度初三语文一模试题2016-1(满分：150分，完成时间：100分钟，在答题纸上完成)考生注意：1、本卷共28题。2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。一、文言文（39分）（一）默写（15分）1、草枯鹰眼疾，。（《观猎》）2、，潭影空人心。（《题破山寺后禅院》）3、八百里分麾下炙，。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）4、，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）5、山水之乐，。（《醉翁亭记》）（二）阅读下面的词，完成第6-7题。（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠【唐】刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。6、“今日听君歌一曲”中的“君”指的是（人名）。（2分）7、下列与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所揭示的哲理最相似的一项是（）（2分）A、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。B、向来枉费推移力，此日中流自在行。C、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。D、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（三）阅读下文，完成8—10题。（8分）孔孟论学（节选）孟子曰：“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志。则不得也。弈秋，通国之善奕者也。使弈秋诲二人奕，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？曰：非然也。”8、选文的作者孟子是时期学派的主要代表之一。（2分）9、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）一日暴之，十日寒之，未有能生者也。10、孟子所说的关于弈秋的故事，意在告诫齐宣王：。后来从以上节选部分还延伸出一个成语：（3分）（四）阅读下文，完成11-13题（12分）管仲束缚①，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌②封人③而乞食。绮乌封人跪而食之，甚敬。封人因窃谓仲曰：“适幸④及齐不死，而用齐，将何以报我？”曰：“如子之言，我且⑤贤之用，能之使，劳之论⑥，我何以报子？”封人怨之。2（选自《韩非子·外储说左下》）[注释]①束缚：捆绑。此处指管仲被捆作为囚犯押送。②绮乌：春秋时鲁国地名，所在不详。③封人：防守边疆的人员。④适幸：恰好侥幸。⑤且：将，将要。⑥：贤之用，能之使：任命有贤能的人，使用有才能的人，评定有功劳的人。11、解释下列句中画横线的词（4分）(1)自鲁之齐（）（2）绮乌封人跪而食之（）12、对文中划线句翻译最恰当的一项是（）（3分）A、（假如）恰好齐国侥幸没有灭亡，反而大有用途。B、（假如）恰好（你）到齐国幸免一死，就可以利用齐国。C、（假如）恰好齐国侥幸没有灭亡，并且可以被利用。D、（假如）恰好（你）到齐国幸免一死，并且被齐国任用。13、结合上下文，封人暗地里问管仲“将何以报我”，可见他是个的人；而管仲用“我以报子”来回答封人，表现出他的美德。（5分）二、现代文阅读（共40分）（一）阅读下文，完成14-18题。(17分)“大数据时代”的小数据①当下，“大数据”是个时髦词，一会用大数据分析这个，一会用大数据构建那个，似乎大数据无所不能。其实大数据就是一个大到用现有的技术无法处理的数据库，真正能够分析大数据的，一定是专业领域的大师，而非寻常众生。我感兴趣的倒是另外一个有趣的概念，那就是“大数据时代”的小数据。②小数据就是个体化的数据，是我们每个个体的数字化信息。比如我天天都喝，突然，有天喝完酒了胃疼，那么这天和之前的每一天有何不同？原来，这天喝的酒是个新牌子，可能这就是导致胃疼的原因。这就是我生活中的“小数据”，它没有大数据那样浩瀚繁杂，却对每个人的个体至关重要。③第一个意识到“小数据”重要性的是美国康奈尔大学教授德波哈尔·艾斯汀。艾斯汀的父亲去年去世了，而早在父亲去世之前几个月，这位计算机科学教授就注意到老人在“数字社会脉动”中性号异常——他不再发送电子邮件，不去超级市场买菜，到附近散步的距离也越来越短。然而，这种逐渐衰弱的状态，在医院的心电图中是看不出来的，...
