八年级历史（下册）学案第16课外交事业的发展课程标准：1、讲述我国恢复联合国合法席位和中美建交等史实
2、以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用
学习目标：知识目标：尼克松访华和《中美联合公报》、中国在联合国合法席位的恢复、中日建交、中国承办亚太经合组织会议
能力目标：通过了解新中国外交事业的成就使学生认识到我国综合国力的提高及新中国在国际舞台上的重要作用
情感目标：认识到外交事业的成就来源于祖国的强大，生发热爱祖国、立志学习、使祖国的明天更美好的使命感
学习重点：中美关系、中国在联合国合法权利的恢复、亚太经合组织会议学习难点：中美关系改善和中国外交成就辉煌的原因学习过程:一、自主学习、自我检测（自学课本完成表格）时间重大外交事件1971年7月1971年10月1972年2月1972年9月1979年2001年二、交流展示、合作探究（一）、看图片，谈感受（尼克松访华、联合国大厦前飘扬的五星红旗、毛泽东会见日本首相田中角荣、身着中国服装的领导人在上海科技馆前）11、你从四幅图片反映的史实中，能得到哪些信息
2、四幅图片反映的史实有什么共同的影响
（二）、学以致用材料一：我愿意非常明确地表明，我反对给共产党中国以外交承认，我同样反对接纳共产党中国进入联合国
——尼克松1960年材料二：没有中华人民共和国及七亿五千万人民的参加，是不可能有稳定与持久的和平的……我谋求同中华人民共和国建立新的关系
——尼克松1971年演讲材料三：美国承认，在台湾海峡两岸的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分，对此，美国没有异议……——《中美联合公报》材料四：2006年4月18日，胡锦涛对美国进行了为期4天的访问
胡锦涛指出：中美两国关系虽历经风风雨雨，但总的趋势是不断向前发展的
1、从材料一、二相比，尼克松对中国的态度发生了什么变化
2、你认为在中美建交以
