下载后可任意编辑重庆市普通高中生综合素养审美与表现自我评价范文（精选3篇）重庆市普通高中生综合素养审美与表现自我评价1我有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。对艺术学习有兴趣，具有创新意识。懂得欣赏和倾听。我衣装整齐，活泼好动，学习仔细刻苦，在学校组织的XX竞赛中荣获X等奖并在绘画方面有天赋。我在音乐方面表现突出，参加了学校的合唱团。平常积极参加声乐，舞蹈训练，领悟能力强，动作准确，节奏感强，并为班级和学校争得荣誉。我懂得欣赏美，认识美，发现美，表现美。热爱美的事物，也参加各种的户外运动去欣赏和体验。重庆市普通高中生综合素养审美与表现自我评价2我的审美观比以前更成熟了，比以前更会欣赏了。虽说表现并不突出，但任何事都抢着做了。能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的.审美情趣;积极参加艺术活动,用多种方式进行艺术表现。学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对于审美我对问题有独到的见解，可以在其中摸索出一套符合自己下载后可任意编辑的方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精。重庆市普通高中生综合素养审美与表现自我评价3我喜爱绘画，并通过动漫人物表现对美的感受。喜爱音乐和大多数学生一样喜爱听、唱周杰伦、潘玮柏的歌曲;喜爱交响乐，喜爱钢琴曲等等。喜爱街舞，并不怕苦与累，参加排练获得金奖。希望在高考后完对音乐的梦想，学一门乐器，更好的表现音乐。【重庆市普通高中生综合素养审美与表现自我评价范文（精选3篇）】
