高校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第五版)汇编(3篇)目录高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案(第五版)2中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案(第五版)12托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第五版)22高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案(第五版)为指导高等学校做好新冠肺炎疫情防控工作,压实校园防控主体责任,有序落实常态化防控与应急处置措施,根据新型冠状病毒肺炎防控方案和当前疫情形势需要,对《高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案(第四版)》进行修订,形成本版方案
一、开学前(一)学校的准备
重视开学准备
学校根据疫情形势和所在地疫情防控政策要求,加强学校疫情监测综合分析和风险研判,做好新冠肺炎和学校常见传染病预防工作,科学制定开学工作方案,师生员工和学校公共卫生安全得到切实保障后,周密安排师生返校,安全有序推进开学工作
落实“四方责任”
严格落实辖区党委和政府属地责任、行业部门主管责任、学校主体责任、师生员工自我管理责任
高等学校党委书记和校长是学校疫情防控工作第一责任人,全面负责学校疫情防控的组织领导和责任落实,提前有序做好开学前学校疫情防控各项准备
完善联防联控机制
教育行政部门与卫生健康部门、疾控机构加强指导,推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构的沟通协调,争取属地政府与辖区内高校建立“包联制”,配合属地积极开展联防联控
卫生健康部门、疾控机构提供专业指导和人员培训,形成教育、卫生和学校、家庭、医疗机构、疾控机构“点对点”多方协作机制、监测预警机制与快速反应机制,做到业务指导、培训、巡查全覆盖
教育行政部门安排专人定期检查评估,开展专项风险排查,确保每项措施落到实处
细化防控方案
学校防控骨干应熟悉掌握当地防控要求、防控方案、医疗服务预案,根据疫情防控形势和师生来源特点,完善常态化疫情防控方案,细化各项防控措施,做到任务明确、责任到人
校医院(医务室)