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下载后可任意编辑高三语文教研组工作计划5篇高三语文教研组工作计划5篇(一)一指导思想坚持以学生为本,以《考试说明》为依据;以能力培育为目标,切实加强高三复习的计划性和计划的科学性;以提高课堂教学实效为中心,严格依据计划抓基础、抓重点、抓落实;以全面育人为指针,以获得知识、培育能力、提高语文成绩为目标,做到有的放矢,仔细复习,突出重点,讲究实效。尽心尽责地搞好高三毕业班的语文教学(高考第一轮复习)工作。完成学校和年级组下达的任务。二、本学期主要工作内容:第一阶段:梳理教材利用一个月左右的时间,对一至六册的相关内容,根据现代文板块、文言文板块进行梳理,兼以课内背诵、课外阅读为重点。第二阶段(第一轮)从20xx年10月至20xx年1月上旬,主要完成下面几项工作:1、仔细学习《考试说明》,深化讨论近三年的考题及全国各地考题,不断关注高考动态,扎扎实实抓好本届高三下载后可任意编辑语文复习工作。2、统一复习计划,统一教学进度,统一各项评析工作,相互学习,取长补短,共同努力,力求完成各项指标。3、结合各知识点进行专题复习,为第二阶段的复习打好基础。复习资料为《谋行天下》以及各个知识点的复习试卷。4、配合教导处、教研室,开展各项教学工作并积极参加教科研活动。一、三、主要措施:1、备课组每位老师独立完成备课的同时,定时进行集体备课,确保每周不少于一次,辅以分散、个别沟通。2、发扬团队精神,备课组统一进度,统一检测,统一评分,重视质量分析,打好团体仗,共同提高。3、根据考纲的要求和各个班学生的实际,实施教学。不强求整齐划一。4、想方设法,调动学生的学习积极性。尽可能减少复习的枯燥性。四、教学内容及时间安排:第1周:科组活动第2周:备课组活动制定学期计划第3周:第五、六册教材梳理第4周:教材归纳、总结月考下载后可任意编辑第5周:实词、虚词第6周:成语(熟语)组织本组成员参加教学能手报名工作第7、8周:病句,参加教学能手竞赛及集体备课活动第9周:月考及半期总结第10、11周:语言简明、连贯科技文第12周:语言得体,公开课集体备课第13、14周:文言实词公开课集体备课集体备课第15周:文言虚词月考公开课集体备课集体备课第16周:文言特别句式公开课集体备课集体备课第17周:文言翻译公开课集体备课集体备课二、第1819周诗歌鉴赏公开课集体备课集体备课三、第2021周论述类文章阅读公开课集体备课集体备课,参加教研总结会第22周:一诊复习应考学期总结雄关漫道真如铁,而今迈步从头跃。,我们新一届高三语文备课组全体老师坚信,在校长室、年级部的领导下在全体师生的共同努力下,本届高三语文一定会在高考中取得优异的成绩。高三语文教研组工作计划5篇(二)一、明确指导思想以20xx年江苏高考说明为指向,顺应高考要求,依据下载后可任意编辑教学大纲和考试说明,切实组织好高三语文教学和复习安排,力争高考语文取得优秀成绩。加强集体备课,更新教学观念,努力提高40分钟课堂教学效率。争取在20xx年的高考中取得理想的成绩。二、语文工作教学目标1、强化本年级学生语文学习意识,优化语文学习习惯,全面提高学生语文学习成绩。2、突出语文学科的工具性、人文性、基础性,强化开放的语文学习观念,以语文成绩的大幅提高来促进学生综合素养的整体推动;3、强化新课改意识,提高语文课堂教学的艺术性和实效性。三、向集体备课要质量高三复习具有知识容量大,信息密度高,思想方法多等特点。老师集体备课是当前基础教育中提高老师群体素养、提高课堂教学效率的有效途径,集体备课的意义是博取众长,拓展思路,发挥集体智慧,以期在思维的碰撞中产生更多的火花。因此,有效的集体备课不仅需要老师要有扎实的业务水平,更需要老师有无私的精神、合作的态度、全局的观念,否则最好的形式也只能流于形式。具体设想:加强集体备课,充分发挥集体的智慧。每周二进行集下载后可任意编辑体备课,探讨近阶段高三语文教学的教法学法,讨论高考动态,要求每位组员都要发言,提出建设性的建议,备课组长作好集体备课记录。分工合作,适当减轻工作压力。各个考点负责主备任务的老师务必要提前一周完成自己分到的任务...

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