1城市轨道交通概论课程标准、课程计划课程类别课程名称教学时间安排专业基础课程城市轨道交通概论课时课程描述本课程是城市轨道交通各专业必修的一门专业基础课程，本课程的教学任务是对学生进行城市轨道交通系统涉及内容的总体概念教学，以帮助学生建立专业理论研究和实际应用研究的基本知识框架，使其在其后展开的专业课学习中具有更加明确的目标，能够将各门专业课知识贯穿成为一个整体。并帮助学生了解在城市轨道交通领域面临的基本问题和解决问题的思维方式。学习目标学生以独立或小组合作的形式，在教师指导下或借助轨道交通资源等资料，进一步提高学生的专业素养，培养学生对专业的兴趣。通过本课程的学习，使学生掌握城市轨道交通系统的整体概念、系统的结构特点；各组成部分的特点及其衔接协调。使学生初步了解城市轨道交通的线路工程、轨道结构、车辆、通信、信号系统、电传动、运营组织等等，并了解各部分之间的相互关系和作用。可以使学生更全面地了解本专业，热爱本专业，为进一步学习专门化课程打下良好基础。学习与工作内容学习与工作对象•城市轨道交通资料的查阅和应用；•了解轨道交通的发展现状；•了解不同的轨道交通形式极其特点；•掌握轨道工程的相关知识；•掌握车辆的构造和组成；•了解城市轨道交通电力牵引系统和供电系统；•了解城市轨道交通信号、控制与通信设备；•掌握轨道交通的运营组织；•了解城市轨道交通的安全管理知识。工具•各种类型的城市轨道交通图片与相关资料；•城市轨道交通网络资源。工作方法•实物实地参观，通过收集资料与参观记录，编写调查报告；•通过一些活动，培养学生的活动能力与学习兴趣。工作要求•分组讨论，组内成员之间、各小组成员之间进行熟练的交流与沟通；•实地参观注意安全。2课业名称学习情境：、了解轨道交通的发展现状；、了解城市轨道交通的规划知识、了解不同的轨道交通形式及其特点；、了解轨道工程的相关知识；、掌握车辆的构造和组成；、了解城市轨道交通电力牵引系统和供电系统；、了解城市轨道交通信号、控制与通信设备；、理解轨道交通的运营组织；、了解城市轨道交通的安全管理知识。学习组织形式与方法大部分学习任务的“学习准备”阶段采用正面课堂教学，部分采用独立学习；多数计划实施阶段采用小组学习，明确小组负责人并定期更换。学业评价关注学生个体差异；注重学习过程的评价，借鉴企业对员工完成工作任务的评价内容和评价方式；在职业能力评价时注重专业能力（知识与技能）和关键能力内容的整合；采用自我评价、小组评价和教师评价相结合的评价方式，以学生自我评价为主。课业课业学习情境学习目标学习内容评价建议课时数教学建议与说明学习任务了解轨道交通的发展现状.了解发展轨道交通的必要性.了解我国轨道交通发展现状.了解轨道交通涉及的专业.了解轨道交通发展对人才的需求发展轨道交通的必要性发展轨道交通的必要性轨道交通涉及的专业.轨道父通发展对人才的需求自我评价内容：学习准备和计划实施的学习效果小组评价内容：轨道交通涉及的专业；轨道交通发展对人才的需求调查报告：通过上网查资料，写出轨道交通演变的报告利用因特网等信息资源举办一次以“城市轨道交通发展”为主题的个性演讲学习任务了解不同的轨道交通形式极其特点.掌握轨道交通的定义•了解有轨电车系统.了解地铁、轻轨系统.了解独轨（单轨）系统.了解自动导轨运输系统了解世界及我国主要城市的轨道交通发展情况有轨电车地铁与轻轨独轨（单轨）自动导轨运输系统磁浮系统市郊铁路系统世界及我国主要城市的轨自我评价内容：学习准备和计划实施的学习效果，特别是能区分地铁与轻轨小组评价内容：几种轨道交通特点和运送速度和运送能力调查报告：调查我国在建高铁所采用的新技术多媒体展示；学生设计一个表格来区分各种轨道交通的特征3道交通发展情况学习任务了解城市轨道交通的规划知识了解城市轨道交通规划的原则和内容了解城市轨道交通线网设计的定义掌握城市轨道交通线网的基本结构了解城市轨道交通规划方案评价过程和指标体系城市轨道交通规划的原则和内容城市轨道交通线网设计的定义城市轨道交通线网的基本结构...
