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七年级上册生物学复习提纲生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。第一单元生物和生物圈一，生物的特征1.应激性：生物能对外界刺激作出反应。2生长和繁殖3新陈代谢：生物能排出身体内产生的废物，生物能进行呼吸。4.生物还具有其他特征。除病毒以外，生物都是由细胞构成的。二．生物多样性包括：物种多样性，遗传（基因）多样性，生态系统多样性1.生态系统：生物和生物生活的环境，构成了生态系统。|（如一片森林，一块草地）2.生物圈：（1）范围：大气圈下层、整个水圈、岩石圈上层（2）生物圈是地球上最大的生态系统。3、生态因素：环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。分为非生物因素和生物因素。4、非生物因素：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等。6、生物因素：指的是生物彼此之间的相互影响。同种生物之间：互助、斗争不同种生物之间：捕食（最普遍）、合作、寄生、竞争。7、生物都能适应环境。生物的适应性是普遍存在的。（如拟态，保护色，警戒色）8、生物既适应环境，也影响和改变环境。如：蚯蚓松土，沙地植物防风固沙9、生物学发展过程中的四个重要事件：（1）林奈（分类学之父）与生物分类：界、门、纲、目、科、属、种（2）达尔文与生物进化论。（3）哈维与血液循环的发现。（4）DNA分子双螺旋结构的发现：沃森和克里克；10、生物学的研究方法：观察、调查、分类、比较、文献、实验等方法。14、实验法是生物研究的主要方法。举例：探究光对鼠妇生活的影响的实验方法是：对照实验。实验方案中一般只设一个变量因素，每一个变量因素应该设置对照，如光照与黑暗，潮湿与干燥；影响实验的其他因素应该相同第二单元细胞显微镜的构造。见书33页。使用显微镜的方法步骤：1、取镜和安放2、对光3、放置玻片4观察5收放目镜内看到的物像是倒像。显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数倍数越大，看到的细胞越大，细胞数量越少，视野越暗。光线过强时：小光圈，平面镜；光线过弱时：大光圈，凹面镜1.细胞是生物体结构和功能的基本单位；细胞是生命活动的基本单位，除病毒外的大多数生物都是由细胞构成的。2.生物根据细胞数量可分为：单细胞生物（如草履虫，变形虫，衣藻）和多细胞生物3.动植物细胞都有的三个基本结构：（见课本42页）细胞膜：控制物质进出和保护作用。细胞质：生命活动的主要场所细胞核：储存遗传物质，控制细胞的生命活动线粒体：动物细胞和植物细胞都有，是细胞呼吸作用场所。4.植物细胞特有的结构：细胞壁：具有保护和支持的作用叶绿体：是植物光合作用的场所。液泡：内有细胞液，储存糖分、色素等多种物质。5.细胞分裂：细胞一分为二，产生新的细胞的过程。6、细胞分裂过程：（见书本53页图）动物细胞：细胞核分裂→细胞膜凹陷→2个新细胞植物细胞：细胞核分裂→细胞质分裂→中央形成新的细胞膜细胞壁→2个新细胞7、细胞分裂特点：细胞分裂前，细胞核内的遗传物质经过复制而加倍，分裂后平均分配到两个新细胞中，保证了新细胞与原来细胞的遗传物质相同。8、细胞分裂的意义：单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖，多细胞生物与繁殖新个体有关，促使新个体由小长大，更新衰老死亡的细胞，9、细胞分化形成组织10、人和动物的基本组织主要分布位置功能举例上皮组织体表或体内管腔的内表面保护、分泌皮肤上皮、小肠上皮、气管内表面结缔组织广泛分布于全身各处支持、连接、保护、营养等`骨、韧带、脂肪、血液等肌肉组织附着在骨骼上，心脏及内脏器官收缩、舒张的功能骨骼肌、心肌、平滑肌神经组织脑、脊髓以及神经中接受剌激，产生和传导兴奋脑、脊髓11.植物体的主要组织：分生组织，保护组织，营养组织，输导组织，12..生物体的结构层次：分化器官系统人体或动物体细胞组织器官（根，茎，叶，花，果实，种子）植物体第三单元生物圈中的绿色植物1、光合作用：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放氧气的过程。2、光合作用的原料：二氧化碳和水；产物：淀粉和氧气；条件：光；场所叶绿体。3、反应式：光二氧化碳+水淀粉（储存能量）+氧气叶绿体4、光合作用中的两种变化：（1）物质转变：无机物（水和二氧化...