2020人教版语文五年级上册【2020新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划及教学进度安排表】新人教版部编本2020年秋期五年级上册语文教学工作计划一、班级情况：本班学生XX人，男生XX人，女生XX人，上学期期末考试及格率为100%，平均分排在学区第一位。本班的学生学习积极性较高，学习兴趣比较浓，主动性较强。但是，部分孩子基础知识掌握得不牢固，课堂上思维不够活跃，学习习惯不够好，心浮气躁。这部分学生上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神和集体观念不够强，缺乏最基本的纪……律观念看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。二、教材分析：部编版五年级上册教材课文主要由导语、课例、口语交际、习作和语文园地五大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。全册课本安排了8个单元。每单元安排阅读课文2—4篇，共26“”篇。每单元安排习作1篇，共8“”篇。每单元安排语文园地1个，共7“”个。第五单元未安排语文园地。第一单元为对花鸟的热爱，安排了《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》等课文。第“”二单元为我爱阅读，安排了《搭石》、《将相和》和《什么比猎豹“”的速度更快》等课文。第三单元为学习民间故事，安排了《猎人海“力布》、《牛郎织女一》、《牛郎织女二》等课文。第四单元为热”爱祖国，安排了《古诗三首》、《少年中国说》、《圆明园的毁此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。“”灭》和《木笛》等课文。第五单元为学习说明性文章，安排了《太“”阳》和《松鼠》等课文。第六单元为父母之爱，安排了《慈母情深》、《父爱之舟》、《精彩极了和糟糕透了》等课文。第七单元“”为四时景物的动静态美，安排了《古诗词三首》、《四季之美》、“”《鸟的天堂》和《月迹》等课文。第八单元为书山有路勤为径，安“”排了《古人谈读书》、《忆读书》和《我的长生果》等课文。“”本册课文安排生字时继续采用了识写分流的办法。其中要求会写的字都在课文后面的田字格中一一列出，只要求认识的字安排在田字格“”上面的两条绿线内。所谓只要求认识的生字，在本册的要求是读准字音，认清字形，能初步结合词语理解字义，主要帮助学生扫清阅读课文的障碍，不列入生字考核范围。每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容：一是朗读、背诵、复述等常规训练，意在继续让学生认认真真地读书，培养语感，此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。“增加其规范化语言的积累。二是帮助学生理解课文内容的资料”“”袋和阅读链接。三是常用词语的训练，目的是通过读、抄、用，比较意思相近的词语，联系上下文体会词语的感情色彩，巩固复习所学生字新词，增加词语积累，提高运用词语的能力。四是阅读训练，包括联系语境理解词语、句子；学习分析自然段、逻辑段；学习归纳课文的主要内容，领会文章的中心思想等，意在继续提高学生的阅读能“”力。五是根据课文特点相机安排的小练笔，让学生从句式、段式、立意、写法等方面进行局部仿写练习。六是本册教材新增的内容，即在课文后面安排了学生自主提问的作业和根据学生实际情况选做的作业。以上作业均应课设练，不采取按单元设计重点训练项目的做法。旨在培养学生的语文表达、提问、写作等能力，提升学生的语文素养。三、教学目标：1.认字200个，会写220“个，结合写好字”做好人师生同练字活动，搞好书法教育，抓好写字教学。写规范此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。字，要求学生能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。2.会使用字典、词典学词，加强词语的理解、辨析、积累、运用。能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子。主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。3.有一定独立识字的能力,能用普通话正确、流利、...
