小学生书市宣传标语“”【篇一：中心小学第五届读书节跳蚤书市活动方案】“”中心小学第五届读书节跳蚤书市活动方案（2016年度）书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯，读书是传承民族文化的途径，是汲取精华的学习方式。为进一步推进书香校园建设，丰富第五届校园读书节，大队部决定举办跳蚤书市，活动方案公布如下。一、参与年级——三六年级二、活动时间2016年4月27日（周三）下午一、二两节课，写字课时间进行摊位准备。三、活动场地学校大操场四、准备工作1.每名同学从家中带1—3本课外书，在书后原价旁用蓝色标签纸贴好售价（不可高于原价，视新旧程度打折，为方便收银，书价为整数，精确到元。），带到班级后统一登记姓名、价格。2.各中队应认真做好宣传工作，发动全体学生参加。准备好售书海报、标语。（活动结束后，各中队设计的海报交大队部，评选出最佳海报设计奖）3.利用下午写字课时间，统一到大操场布置跳蚤市场摊位。三年【篇二：读书节跳蚤书市活动方案】新源县第三小学首届校园优秀图书跳蚤市场活动告家长书尊敬的家长：为了使书香校园和书香家庭建设走向深入，进一步推动我校读书活动的发展，发扬勤俭节约的优良传统，培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力，让学生学会资源共享，以书会友，营造出浓郁的书香校“”园氛围，我校特举办首届校园优秀图书跳蚤市场活动。具体要求：时间：月日下午地点：足球场内容：旧书买卖1、请您允许您的孩子捐出两本（或两本以上）的旧书给自己所在班级，折价卖给校内需要的同学阅读。售书所得的费用可自行带回或用来扩增班里的公共图书。2、请您视家庭情况而定，给您的孩子10—15元，让他们在旧书跳蚤市场上购买到他喜欢的旧书。新源县第三小学2014年2月新源县第三小学“”首届校园优秀图书跳蚤市场活动方案一、活动目的为了使书香校园和书香家庭建设走向深入，进一步推动我校读书活动的发展，发扬勤俭节约的优良传统，培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力，让学生学会资源共享，以书会友，营造出浓郁的书香校“”园氛围，我校特举办首届校园优秀图书跳蚤市场活动。活动口号：二、活动时间：2014年4月日下午4：00—6：30三、活动地点：足球场四、活动准备：1、横幅：2、摄像：拍照：严晓辉3、为各班划分好场地（体育组）4、以各班班主任与数学教师为主，补充其他任课教师或家长负责活动期间的秩序。五、各年段购书时间为：三年级4：00—4：40四年级4：45—5：25五年级5：30—6：10（没有轮到购书的班级学生在各自教室里看书。）六、参与对象：活动以班级为单位，每班挑选5位左右图书导购员负责登记（防止操作起来混淆，可在每十位同学中推选一位图书导购员，图书导购员负责推荐和销售图书），登记力求详细具体，如书名、所有人、最低价等，如能将登记的图书加以分类处理则更好。3、填写登记表各班自行设计活动方案，班主任填写《跳蚤书市图书登记表》。4、制定营销策略以班级为单位策划活动过程，为了更好地销售图书，全班同学可共同制定营销策略（如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等），制作富有班级特色的标语、售书目录、班牌等，制作诸如广告、海报（可利用小黑板、小标牌等）等辅助销售材料，营造“”跳蚤书市的环境文化。（二）具体实施阶段1、每班自备书夹等展览工具，各班图书导购员5名负责现场推荐和销售图书。2、各班以各种方式向同学进行广告宣传、推荐、交易，营造书市氛围。4、活动管理人员安排如下：三--五年级每班两位教师，要求始终在场，确保本班学生的安全。5、请班主任安排若干名学生监督管理好自己班级的活动区。七、活动要求1、学生所带的书刊必须通过家长同意，班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。2、学生可视年级、家庭情况自备10—20元钱用于买书；3、各班学生应在班主任的带领下，在本班的售书点准备若干张课桌，由5名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款工作（每班可组成2—3个售书小组，学生轮流售书，轮流出去淘书。）收款、登记工作建议由家长参与完成。4、活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。班主任要协助学生合...
