六年级作文之小学生写资中重龙山晚上安静的作文VIP专享VIP免费

小学生写资中重龙山晚上安静的作文【篇一：资中县2012-2013学年度下期素质教育检测小学六年级语文试题样卷3答案】资中县孟塘镇2012-2013学年度下期素质教育检测小学六年级语文期末模拟试题样卷3答案（100分钟完卷，满分100分）出题人：张弓一、基础知识。〔45分〕1．我认为下列词语中注音完全正确的一组是（d）（2分）2、我能把下列汉字书写工整美观。（4分）旺胖醋鞭4．我认为没有错别字的一组词语是（d）（2分）a、精心动魄意想不到b、追根求原络绎不绝c、发奋图强革故鼎新d、独出心裁各抒己见5．我能根据下列意思写出课文中的词语。（4分）（1）指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。（集思广益）（2）比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。（举一反三）6．我能给下面句子选择正确的词语。（4分）（1）夸奖夸耀①李铭课余时间给我补课，老师在班上（夸奖）了他。②他一有成绩就沾沾自喜，到处（夸耀）自己，这样做不好。（2）因为??所以??虽然??但是??宁可??也不??①（因为）有共产党的坚强领导，（所以）现代化建设事业才取得了伟大成就。②刘胡兰（宁可）牺牲自己，（也）向敌人屈服。7．我能按要求改写下面句子。（4分）（1“）小青石说：这样安静的生活,我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱”蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！改写成转述句句：小青石说，这样安静的生活,它讨厌了。它倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！（2）人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？改写成陈述句：人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切与舒服。8．我能改正下面句子的错误。（4分）（1）沱江是资中人民的母亲河，保卫沱江环境是我们每个资中公民的责任。改正：沱江是资中人民的母亲河，保护沱江环境是我们每个资中公民的责任。（2）看了汶川大地震的悲惨画面，泪流满面。改正：看了汶川大地震的悲惨画面，同学们泪流满面。（3）我一定要改正不好的缺点。改正：我一定要改正缺点。（4）我们资中有四个春夏秋冬明显的季节。改正：我们资中有春夏秋冬四个明显的季节。1“”“”√．我不是不知道这是谁的和我知道这是谁的意思相同。（）2．《凡卡》这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。√（）3“”．在课文《北京的春节》中，这不是粥，而是小型的农业展览会“”一句，用了打比方的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊√八粥这一民俗特点。（）10．我能判断下列句子所用的修辞手法，把其名称写在括号里。（4分）（1）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（排比）（2）谁言寸草心，报得三春晖。（比喻、反问）（3）危楼高百尺手可摘星辰。（夸张）（4）是谁创造了人类的文明？是劳动人民。（设问）11．我能默写古诗《芙蓉楼送辛渐》。（4分）芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。12．我先把下面名言和歇后语补充完整，再为下面对联的配写下联。（2分）（1——）补充名言歇后语。和尚打伞无发（法）无天——外甥打灯笼照舅（旧）———熟读唐诗三百首不会写来也会吟———路漫漫其修远兮吾将上下而求索（2）配写对联。上联：文明勤奋今朝畅游学海下联：全面发展明日报效祖国13．我要通过分析歧义句避免交际障碍，把歧义句的两种理解写在后面。（2分）歧义句：天色渐晚，自行车还没修好，修车的急坏了。理解1：天色渐晚，自行车还没修好，车的主人急坏了。理解2：天色渐晚，自行车还没修好，修车铺的师傅急坏了。二、阅读理解[25分]（一）我再读课文《十六年前的回忆》中的几段话后，能完成后面的题。(12分)——————在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“”爹！我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。“”不许乱喊！法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的——心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他...