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碎片内容
说说中国的教育改革教师在教学中很重要就是看教育对象
古人讲因材施教
只有重视教育对象，研究教育对象，才能做到因材施教，才能实现教育的目的
但是现在我们很大程度上教育者没有能做到研究教育对象，更妄谈制定相应的教学方法，教学策略
结果我们的教学活动效果有限，累了教师，荒了学生
而作为上级教育主管部门制定的教学改革，很像宋朝时候皇帝对出外作战的将领授予的兵图
宋朝将领出外作战很容易失败，就是因为这个兵图，让将领不能因地制宜的制定作战方案，只能按照皇帝的兵图，按图索骥
我们进行教育改革是必须的，但是教育改革的主体是教师，教育主管部门应该为教师提供改革实现的条件，而不是遇阻代庖的自己去制定一个和底下实际不符合的改革方案
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