写完以后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。——鲁迅我把《永别了武器》最后一页修改了三十几遍，然后才满意。我把《老人与海》的手稿读过将近二百遍才最后付印。——美海明威回顾写作的要求：以前的生活状况、近年的生活改变，对环境保护的愿望以大树、小溪、小鸟等身份把课前了解到环境，展开想象，开拓思路，言之有物，写出自己的个性。品一品小组交流，欣赏组内优秀作品，谈一谈自己的感受。他/她有什么值得你学习的地方？共同讲评：听了这篇作文，你特别欣赏他（她）的哪个方面？改一改修改要求：1、修改错别字及错误标点符号。2、修改不通顺的句子。3、尝试把内容写具体。4、对于与中心无关的句子进行删减。这篇文章有没有什么不足之处，甚至错误，我们一起改一改好吗？总结：本次作文，同学们的内容真是百花齐放，老师看到了是“横看成岭侧成峰”“浓装淡抹总相宜”的生动局面。看来写作文并不难，作文是心与心交流的书面表达形式。只有细心的人，才会伴随收获的喜悦；只有勤奋的人，才会不断品尝到丰收的硕果。“生活处处皆学问”。只要用我们的眼去留心观察；用我们的耳去认真倾听；用我们的脑去不断思考，用我们的笔去真实记录。相信同学们的作文就会越写越精彩！
