下载后可任意编辑“两学一做”发言稿：怎样做一名合格党员与“两学一做”发言稿：把全面从严治党落实到每位党员身上汇编“两学一做”发言稿：怎样做一名合格党员“两学一做”发言稿：怎样做一名合格党员怎样做一名合格党员？怎样做一名合格的党员干部？怎样更好地凝聚党员？这是“两学一做”学习教育中，每一位党员、每一名干部和每一个基层支部都应该面对和思考的问题。思考的过程就是对标的过程。要找准标尺，把自己的思想言行与标尺对比，发现差距，查漏补缺。党员要对标规矩纪律标尺。每一名党员都是党的形象代言人，党组织的形象通过我们得以展现。作为党员，要时刻绷紧规矩纪律的弦，在学习党章党规和系列讲话中查找自己的差距，法律规范自己的言行。要对标党规党纪明确的责任和要求，坚定远大理想，保持高尚精神追求，远离低级趣味，明确什么能做什么不能做，守住底线，不碰红线。党员干部要对标严实要求标尺。“三严三实”为党员领导干部提供了一把明确的标尺，除了对比规矩纪律之外，更要以“严”和“实”的标准来要求自己。每一位领导干部都应该问问：自己是否能在各项工作中身先士卒发挥模范带头作用？是否在重大挑战中敢担当有作为？是否在人情关系金钱诱惑面前保持廉洁品质？再具体一点，是否严格执行民主集中制？是否模范参加双重组织生活？领导干部的这些表现，党员群众都看在眼里，也是检验领导干部“两学一做”学习教育是否达标的度量衡。党支部要对标制度规定标尺。党员参加党的组织生活，是每一位党员的义务，也是党组织保持活力的根本。党章对于如何开展党组织生活，有一系列明确的制度规定。这些制度规定是否得到严格、有效第1页共5页下载后可任意编辑的执行，决定着党组织生活是否有质量，支部是否有凝聚力战斗力。那些软弱涣散的党组织，组织生活必定不正常，制度规定形同虚设，支部如同一盘散沙。基层党支部应该拿起制度规定这把标尺，好好量一量我们的党组织生活，看看支部是否严格执行了“三会一课”制度，是否定期开展组织生活，是否严格进行党员民主评议，是否切实加强党员学习教育。通过严格执行制度规定来引导党员自觉加强学习，做合格党员。第2页共5页下载后可任意编辑“两学一做”发言稿：把全面从严治党落实到每位党员身上“两学一做”发言稿：把全面从严治党落实到每位党员身上日前，我市召开全市“两学一做”学习教育工作会，学习贯彻中央精神，就全市范围内开展“两学一做”学习教育进行动员部署。“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，全市各级党组织和党员干部要从政治和全局的高度，深刻认识开展“两学一做”学习教育的重要意义，切实把思想和行动统一到中央部署要求上来，把学习教育抓紧抓好，抓出成效。党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，党员队伍建设是党的建设基础工程。在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效的基础上，在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是推动学习教育从“关键少数”向广阔党员拓展、从集中性教育向常常性教育延伸的重要举措，是深化推动全面从严治党、如期全面建成小康社会、夯实基层基础、打牢执政根基的迫切需要。要看到，当前，重庆改革进展任务十分繁重，如期全面建成小康社会还有大量工作要做、大量难题待解，需要我们每个党组织都发挥好战斗堡垒作用，需要我们每个党员都发挥好先锋模范作用，团结带动全市人民共同奋斗。经过这几年从严管党治党的实践，特别是党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，全市基层党组织和党员队伍整体得到加强。但在一些党员和基层组织中仍然存在这样那样的问题，比如，少数党员干部理想信念模糊动摇，在大是大非面前立场不坚定；有的党员不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩；有的对党的理论方针政策没有全面地、深化地、系统地学，断章取义、不求甚解、浅尝辄止；有的基层党组织工作、活动基本制度落实不到位，组织生活随意化平淡化庸俗化；党建工作与改革进展稳定大局相脱节；基层党组织政治功能和服务功能发挥不充分，等等。这些问题，都要切实加以解决。下载后可任意编辑问题是时代的声音，也是改革...
