měilìdetiányuán单击页面即可演示学习目标1、初步发展从具体情境中提出数学信息、提出数学问题并进行解答的能力。2、巩固20以内数的加减法，达到计算的准确与熟练。3、初步发展有条理地思考问题的习惯。需要注意什么？需要注意什么？数据的准确！数据的准确！第一步：收集数学信息。第一步：收集数学信息。1111555588776611115555887766第二步：根据已知和未知分析问题。第二步：根据已知和未知分析问题。需要注意什么？需要注意什么？根据问题选择根据问题选择有用的数据有用的数据。。11115555887766列式计算：列式计算：11-5=11-5=第三步：列式计算。第三步：列式计算。需要注意什么？需要注意什么？使用数据的准确。使用数据的准确。计算的计算的准确准确。。单位和答题单位和答题回忆过程：回忆过程：我们刚才是如何一步一步解决这个问题的呢？我们刚才是如何一步一步解决这个问题的呢？第一步：收集数学信息。第一步：收集数学信息。数据的准确！数据的准确！第二步：根据已知和未知分析问题。第二步：根据已知和未知分析问题。根据问题选择有用的数据。根据问题选择有用的数据。第三步：列式计算。第三步：列式计算。使用的数据准确。使用的数据准确。计算准确。计算准确。1111555588776611115555887766收集数学信息收集数学信息第二步：根据已知和未知分析问题。第二步：根据已知和未知分析问题。第三步：列式计算。第三步：列式计算。列式计算：列式计算：单位和答题单位和答题
