海陵中学初二物理“教学案”班级姓名《期末复习专题》第三章光现象光现象复习【基本概念】1.太阳光可以分解为＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿等色光，＿＿、＿＿、＿＿三种色光叫做光的三原色。3.我们所看到的不透明物体的颜色，是由它＿＿＿＿＿＿决定的；我们所看到的透明物体的颜色，是由它＿＿＿＿＿＿决定的。4.人眼能感觉到特定频率范围内的光叫＿＿＿＿＿；人眼无法察觉的光叫＿＿＿＿＿。红光以外的光叫做＿＿＿＿＿，它具有＿＿＿效应，太阳的热就是以＿＿＿＿＿的形式传递到地球的。5.紫外线最显著的性质是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，应用于＿＿＿＿＿；紫外线还可以用来＿＿＿＿＿＿＿。6.光在＿＿＿＿＿是沿直线传播的。举例说明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。7.光传播也需要＿＿＿，在真空中，光传播的速度是＿＿＿＿＿。光具有＿＿＿＿。8.平面镜的成像特点是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，平面镜成像的应用有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。10.光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做＿＿＿＿。11.光反射时，反射光线、入射光线和法线＿＿＿＿＿，反射光线、入射光线分居在＿＿＿两侧，反射角＿＿＿入射角。这就是光的反射定律。12．一束平行的光射到＿＿＿＿＿上，反射光线仍是平行的，这种反射叫做＿＿＿。一束平行的光射到＿＿＿＿＿表面上，反射光线就会射向各个不同方向，这种反射叫做＿＿＿＿＿。漫反射＿＿＿（遵循/不遵循）光的反射定律。【基本实验】1．分解太阳光：P55图3-6太阳光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光，且三棱镜对红光的偏折能力弱，对紫光的偏折能力强（光屏的上方为红光，下方为紫光）。2．红外线的热效应：P59图3-16现象：当温度计放在红光外侧时，温度计的示数比在可见光区还要高。说明：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应。将温度计的玻璃泡涂黑或靠近三棱镜，实验效果会更好。3．光的直线传播：P63图3-25、3－26、3－27、3－28P65图3－29等说明：光在均匀介质中是沿直线传播的。4．小孔成像：①由于光的直线传播，物体通过小孔成倒立的实像；②像的大小与物体的大小、物体到小孔的距离和光屏到小孔的距离都有关；③像与物上下颠倒、左右相反；④物体顺时针旋转，像也顺时针旋转；⑤孔的大小要足够小；⑥像的形状与物体的形状相似，与孔形状无关。5．探究平面镜成像特点：P66图3-34（1）器材及作用：①茶色透明的玻璃板：便于确定像的位置；②两个相同的物体：便于比较像与物体的大小；③刻度尺：测量像与物体到镜面的距离；④铅笔：在白纸上分别画出平面镜、像、物的位置和它们的连线。（2）为什么玻璃板要竖直放置？只有竖直放置，另一个物体B才能与物体A在镜后的像完全重合。反之若不能完全重合其原因是玻璃板未竖直放置。（3）物体B与物体A大小相同的目的：便于比较像与物的大小关系。（4）实验中不能用平面镜替换玻璃板，其原因是：平面镜不透明，不能确定像的位置。（5）取走另一物体B并在其位置放入光屏，光屏上不能得到像，说明平面镜成的是虚像。（6）在记录的几组数据中，有的像与物体到镜面的距离不相等，可能的原因是：①玻璃板有厚度；②另一个物体B未与与物体A的像未完全重合③测量时读数有误差。（7）平面镜成像规律：平面镜所成的像是虚像，像的大小与物体的大小相等，像和物到平面镜的距离相等，像与物对镜面是对称的。（8）实验中需要进行3次实验的目的：多次实验能够找出普遍规律，避免偶然性。（9）本实验的研究方法：等效替代。（10）若用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清像，应该用手电筒将跳棋照亮。5．探究光的反射规律：P70图3-45（1）装置：一块可以沿ON折叠的白色硬纸板，平面镜，一束光。（2）改变入射光线的方向，测量几组入射角和反射角，可以得出：光反射时，反射角等于入射角。（3）以法线ON为轴线，将白色硬纸板OB面绕ON缓慢向后旋转，在白色纸板上OB面上不能观察到反射光线，说明：光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。6．反射类型：P72图...
