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大班科学:好玩的陀螺耿素琴简VIP免费

大班科学:好玩的陀螺耿素琴简_第1页
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大班科学:好玩的陀螺活动目标:1.探究影响陀螺旋转的因素。2.体验完陀螺的乐趣。活动准备:陀螺实物,圆形、三角形、长方形、梯形的陀螺面若干。记录表一份,牙签若干(在牙签上做个标志线)活动过程:1.自由玩陀螺,了解陀螺的玩法。(1)出示各种成品陀螺,请幼儿自由玩一玩(一组一份)(2)集中交流讨论小结:陀螺可以用不同的材料做成,给了它一个力通过拧它才转动。2.动手操作,探索影响陀螺旋转的因素(1)请幼儿选择圆形、三角形、方形、梯形陀螺的面做陀螺,探索发现圆形是做适合做陀螺面的图形。幼儿自由操作,教师辅导。教师引导幼儿讲述,在记录表上打√小结:原来圆形的陀螺转得最好,圆形是最适合做陀螺的图形。(2)探索发现陀螺旋转时间长短与中心点有关系。幼儿动手操作。小结:原来陀螺旋转的时间和中心点有关,牙签插到中心点转得时间就长,插偏了就转不起来了。(记录表格)(3)探索发现陀螺旋转时间的长短与纸面距离地面的高度有关系。幼儿操作教师小结:原来陀螺旋转的时间与纸面距离地面的高度是有关系的。(4)探索发现陀螺旋转的时间长短与纸的厚薄、轻重有关系。幼儿操作,在集体中讲述。教师小结:原来厚的纸做的陀螺转得时间长。3.梳理经验,进行陀螺大赛

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