位置与方向（1）人教版六年级上第二单元《位置与方向（二）》鲁庄镇赵城小学裴可可学习目标•1、通过解决问题，体会确定位置在生活中的应用，了解确定位置的方法；•2、学会通过测量描述物体在平面图上的具体位置，并根据描述在平面图上画出物体的具体位置；•3、通过小组合作交流，掌握画图的方法；•4、体会到数学知识与实际生活的紧密联系，感受到生活中处处有数学。东偏南30°是什么意思？如果只有这个条件，能够确定台风中心的具体位置吗？以A市所在的位置确定台风中心的具体位置，应该把A市作为观测点，建立方向标，即以A市为中心点，按上北、下南、左西、右东的方向在平面上绘制方向标。A市北南西东“台风中心位于A市东偏南30°方向”，以A市为顶点，以正东方向为一条边，向南作一个30°的角，画出该角的另一条边。30°台风中心的位置就在A市东偏南30°角的这一条边所在的射线（方向）上，但是不能确定台风中心的具体位置，因此只根据方向这一条件，不能确定物体的具体位置。A市北南西东30°台风中心根据平面图左下角标注的可知：平面图上1cm代表实际距离100km。“台风中心距A市600km”，所以台风中心到A市的图上距离为6个1cm，即6cm。100km100km以中心点（A市）为起点，沿着东偏南30°方向画6个，并在终点处表上“台风中心”。台风中心在A市东偏南30°方向600km处。台风大约多少小时后到达A市？时间＝路程÷速度600÷20＝30（小时）答：台风大约30小时后到达A市。B市位于A市北偏西30°方向、距离A市200km。C市在A市正北方，距离A市300km。请你在例1的图中标出B市、C市的位置。小组交流讨论画图的方法，以及如何确定B市、C市的位置？A市北南西东100km向西作一个30°的角，画出该角的另一条边，B市在这一条边所在的射线上。30°B市200km“B市位于A市北偏西30°方向”，以A市为顶点，以正北方向为一条边。表示平面图上1cm代表实际距离100km。B市距离A市200km。100kmA市北南西东“C市在A市的正北方”，所以C市在A市北方的射线上。100km30°B市200kmC市C市距离A市300km处。台风到达A市后，移动速度变为40千米/时，几小时后到达B市？时间＝路程÷速度200÷40＝5（小时）答：5小时后到达B市。1.根据方向和距离能确定被测物体的位置。归纳总结2.在平面图上标出物体位置的方法：先找到观测点，用量角器确定方向，再以选定的单位长度为基准用直尺确定距离，最后找出物体的具体位置，标上名称。课堂检测•请同学们把课本第20、21页的做一做快速写在课本上。•看谁做的又快又好？东25°400东南30°200西南40°600西北45°600谢谢！
