开卷问答【认识启示】商鞅变法的启示？答：①符合潮流和国情的改革是社会前进的强大动力，我们要坚持和深化改革开放，制定符合国情的政策②改革不是一帆风顺的，我们应克服阻力，坚持不懈③商鞅开拓创新的精神值得我们学习【思辨问答】商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？答：一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅变法符合地主阶级的要求，顺应封建制发展的历史趋势。变法的成功，使秦国的经济得到发展，军队战斗力加强，成为战国后期最富强的国家，为统一六国打下基础。【开放问答】作为青年学生，我们要学习商鞅哪些精神？答：勇于创新、开拓的精神。开卷问答【思辨探究】如何客观评价秦始皇？答：对秦始皇的评价要一分为二，既要肯定他的功劳，又要看到他的过失。秦始皇灭了六国，完成了统一大业，建立了中央集权制度，统一了文字、货币、车轨、度量衡，筑长城，修灵渠，这都是他的丰功伟绩。但他实施暴行，刑法残酷，“焚书坑儒”等，这都是他的过失。开卷问答【总结归纳】如何看待汉武帝的大一统?答：中央集权空前加强，大一统帝国得到进一步巩固和发展，使西汉达到鼎盛时期【思辨探究】如何认识“罢黜百家、独尊儒术”？答：汉武帝“独尊儒术”政策，使儒家思想被确立为专制王朝的正统思想，这是中国封建社会延续两千多年的思想基础，在当时有利于统一的中央集权的巩固。当然，但“独尊”的局面，禁锢了人们的头脑。开卷问答【开放问答】张骞的精神？不畏艰险、勇于开拓、不辱使命、英勇顽强开卷问答【认识启示】江南经济开发的启示？答：①引进先进的技术和人才②要有安定、和平的社会环境③政府的重视和支持④注重与其他地区的交流与合作⑤注重发挥当地优势资源，走可持续发展道路开卷问答【认识启示】北魏孝文帝改革的启示？答：从民族关系方面说：民族融合、民族友好交往是我国古代民族关系的主流；各民族应团结平等、相互学习、相互影响、共同发展。从改革方面说：顺应历史潮流的改革推动社会进步。符合国情的改革才能促进社会发展，我们应根据本国国情制定相应政策。改革不是一帆风顺的，我们应克服阻力，坚持改革【拓展评价】如何评价北魏孝文帝？答：孝文帝顺应历史潮流、不顾守旧势力的反对坚持改革，促进了民族融合，促进了社会发展。孝文帝是中国历史上一位杰出的有作为的封建皇帝，是一位有胆有识的改革家。开卷问答【认识启示】（2）隋唐科举制的确立和发展给我们带来哪些启示？答：选拔人才，完善用人制度是政治制度改革的重要内容，是实现执政为民的关键。开卷问答【认识启示】“贞观之治”局面出现给我们带来那些启示？答：重视人才、重视民众或百姓的利益是社会稳定、国家兴旺繁盛的重要条件。以德治民、以德治国是现代化建设的一个重要内容，唐太宗的所作所为虽是为巩固地主阶级的统治服务，但合乎潮流，顺乎民意。开卷问答【总结归纳】唐朝前期繁荣局面形成的原因？1、唐初统治者吸取隋亡教训,勤于政事重视百姓的利益,政治清明。2、重视制度创新，并保持政策的一贯性和连续性。3、重视人才，善于用人，虚心纳谏。4、国家统一社会稳定。5.开明的民族政策,民族融合团结。6.开放的对外政策,注重与其它地区的交流、学习。开卷问答【认识启示】唐朝民族关系的发展给我们带来哪些启示？答：唐朝与周边少数民族密切联系，相互交流、共同发展的事实，我们认识到中华民族的历史是各族人民共同缔造的；统一多民族国家的形成和巩固是各族人民长期开发、共同建设的结果，是各族之间友好交融的结果。应坚持民族团结、平等，各民族共同繁荣。开卷问答【认识启示】唐朝中外交流给我们带来哪些启示？中外交流促进双方经济文化的发展。我们要顺应经济全球化的趋势，坚持对外开放基本国策，加强国际经济文化的交流与合作。提升综合国力，实现民族伟大复兴。【开放问答】我们可以从鉴真、玄奘哪些精神？答：学习他们历尽艰辛矢志不移的顽强毅力和百折不回的精神。开卷问答【归纳拓展】如何评价郑和下西洋？答：郑和下西洋与欧洲航海家相比时间早、规模大，是世界航海史上的壮举，郑和是我国也是世界历史上的伟大航海...
