下载后可任意编辑“党员学习帮带”活动计划书与“全民健身日”活动方案汇编“党员学习帮带”活动计划书一、指导思想新时代的教育对老师队伍的要求越来越高,建设高素养的老师队伍,培育学科教学骨干力量成为学校的重要责任,青年老师是学校教育教学的活力资源和先锋力量,重视青年老师的培育,对当前和未来的学校教育教学工作有着极其重要的意义
推行党员帮带老师有助于建设学科教学后备军,形成学科骨干老师网络;有助于强化老师的的教科研意识;有助于发挥党员的引领作用,使现代教育理念和正确方'案,范'文'库欢,迎您1采集的教学方向通过老师得以贯彻和坚持
二、工作目标1、每名党员帮带一名老师特别是青年老师,实行“一对一”帮带
2、帮带老师周期为一学年,帮带期间直接受党员的帮助指点和培育,同时,中心校不断提供机会让他们得到锻炼和展示,促使其涌现出骨干力量和学科带头人
3、帮带培育体现层次性,即对被帮带的对象可确立不同的培育目标
依据各自的基础状况确定指导方向和培育策略,促使他们在不同的起点上获得不同的进展
三、实施措施1、帮带对象由各学校推举
各学校依据“敬业、进取、有潜力”的条件选择青年老师作为帮带对象
2、帮带对象要确立个人进展目标
帮带工作坚持老师进展“个人为主,帮带推动,学校促进”的原则,充分发挥个人的主动性和制造性
每个被帮带的老师都要制定个人学习与进展的计划,明确在帮带期间各个阶段的目标以及保证实现目标的对策
第1页共5页下载后可任意编辑3、为帮带对象提供培训、学习、观摩以及展示的机会
不断让其在活动中吸收教学经验,开阔教学眼界,积累教学能量,促进个人素养和教育教学能力的提升
每位老师参加各类教学教研活动,应及时总结、主动反思
4、党员积极践行帮带责任,全面关注被帮带老师的教育教学工作
每学年为帮带对象做好五件事:(1)查阅一次备课笔记,进行教学设计指导与沟通