单元过关检测（一）VIP专享VIP免费

岳麓版必修Ⅰ第一单元古代中国的政治制度单元过关检测（一）单元过关检测（一）1234567891011121314单元过关检测（一）一、选择题1.曹兵武在《分封制度与华夏传统的普世化》中指出：“分封制度对相对于四夷的中国的形成与扩大、对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得，起了不可低估的作用。”这里主要强调()1234567891011121314单元过关检测（一）A.分封制扩大西周文化的作用B.分封制巩固西周统治的作用C.分封制推动中原文明的传播D.分封制阻碍了中华民族融合1234567891011121314单元过关检测（一）解析从材料中提取关键信息“分封制度”对“中国文化”“起了不可低估的作用”，可见其强调的是分封制造就了中华、中原文明的同一性，故选C项。西周文化和西周统治都是分析分封制对当时社会的作用，没有涉及“自秦以后”，故A项、B项错误；分封制阻碍中华民族融合的说法错误，且与材料意思相反，故D项错误。答案C1234567891011121314单元过关检测（一）2.“古者天子封诸侯，其地足以容其民，其民足以满城而自守也。”(《谷梁》)这段文字的核心观点是()A.分封制的目的在于扩张疆土B.分封制易导致分裂割据C.诸侯国领土不能随意扩展D.诸侯国实行小农经济1234567891011121314单元过关检测（一）解析分封制的目的是拱卫周王室的安全，而且材料也没有体现扩张疆土，故A项错误；春秋战国时期才形成分裂割据局面，材料反映的是分封初期状况，故B项错误；结合材料“容其民”、“自守”等信息可以看出分封对诸侯领土有一定限制，故C项正确；材料反映的是分封制下政治状况，与小农经济没有关系，故D项错误。答案C1234567891011121314单元过关检测（一）3.在漫长的中国封建社会，不断有幼童、白痴、昏庸之徒登上皇位，“在君主所拥有的制度化权力与实际的政治能力之间发生了严重的冲突或不对称问题”。究其渊源，这一现象的出现源自于()A.分封制B.宗法制C.郡县制D.中央集权制1234567891011121314单元过关检测（一）解析中国古代君主即位实行的是嫡长子继承制，不考虑实际的政治能力，故B项正确；分封制、郡县制属于地方制度，故A、C项错误；材料强调的是专制君权，不是中央集权制，故D项错误。答案B1234567891011121314单元过关检测（一）12345678910111213144.传说古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月叫政月。到了秦朝，由于嬴政出生于一月，就把政月改为正月，又因“正”字的读音同他的名字同音，就下令把“正月”读作“征月”。从中体现了()A.中央集权的建立和加强B.历法是为封建政府服务C.向社会宣扬君权神授观D.封建皇权至高无上单元过关检测（一）1234567891011121314解析解读题意，因与秦始皇嬴政的名字同音，将政月改为正月，体现的是中国古代君主专制下的避讳制度，故D项正确；中央集权反映的是中央与地方的关系，故A项错误；B项不是题干的主旨，故B项错误；君权神授意思是君主受命于天，由汉代董仲舒最早提出，故C项错误。答案D单元过关检测（一）5.钱穆说：“拿历史大趋势来看，可说中国人一向意见，皇室和政府是应该分开的，而且也确实在依照此原则而演进。皇帝是国家的唯一领袖，而实际政权则不在皇室而在政府。代表政府的是宰相。皇帝是国家的元首，象征此国家之统一；宰相是政府的领袖，负政治上一切实际的责任。”下列符合钱穆观点的是()1234567891011121314单元过关检测（一）A.中国传统政治是皇帝专制B.中国传统政治是宰相专制C.中国传统政治不是专制制度D.中国传统政治不是皇帝专制1234567891011121314单元过关检测（一）解析题干观点皇室与政府是有区别的，即中国传统政治不是皇帝专制，故D项正确；A项与题干观点相对立，故A项错误；B项“是宰相专制”说法错误，故B项错误；C项“不是”说法错误，故C项错误。答案D1234567891011121314单元过关检测（一）6.柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰。……此其所以为得也。”以下对这句话理解正确的是()A.抨击秦的专制暴政B.否定中央集权制度C.肯定秦的郡县制度D.主张恢复分封制度1234567891011121314单元过关检测（一）解析“裂都会而为之郡邑”，即秦朝统一天下后在全国废...