下载后可任意编辑“关注留守儿童参加志愿服务”活动策划书与“学前班儿童节活动打算”幼儿园工作计划汇编“关注留守儿童参加志愿服务”活动策划书一、活动前言：时间在消逝，感恩和爱的记忆却依旧深深地镶嵌在脑海里。爱心社永恒的宗旨就是奉献自己，服务社会，弘扬雷锋精神，参加志愿服务。所以在爱心社宗旨的号召下，同时也是为了让社会更加关注留守儿童的身心健康情况，号召大家参加“关爱农民工子女志愿帮扶“活动中来。我们将特邀社团指导老师、社联负责人和爱心社社长一同去枫景小学附近的村庄看望农民工留守子女，给他们带去爱的关怀。二、活动主题：关注留守儿童，参加志愿服务三、活动时间：4月9日上午（8:00——10:00）四、活动地点：枫景小学附近的村庄（主要是黎家和孙家）五、活动意义：1、我们号召给农民工给子女带去关怀，带动全校师生关注留守儿童。2、社团指导老师、社联负责人和社长亲自去看望农村农民工留守儿童，给我们留守学生以鼓舞，让孩子们感受到我们社会的关怀。3、社长、指导老师、社联负责人等关注我们帮扶事业的开展，给我们帮扶队员进行工作上的指导，有助于队员的工作能力的提高，更能让我们队员体会到我们的关怀活动意义重大。六、活动的前期准备：第1页共5页下载后可任意编辑1、张莉召开会议做好具体的活动安排，并且邀请黄书记、谭老师和社联相关负责人；2、冷启芬制定好行动路线和确定将进行家访的小孩详细家庭住址；3、关爱农民工子女志愿帮扶部分负责人准备好相关事宜，通知本部门的队员做好准备，确定好当天去的会员人数；4、“二帮一”队员联系好小学生家长并告知他们此次活动；5、办公室准备好需要用的相关物品（如旗帜等）。七、活动的中期流程策划：1、（8：00—8：10）“二帮一”负责人负责安排本部门会员在规定时间和地点（北区文化广场）集合，准备好相关物品，并点到；2、（8：10—8：20）张莉负责联系好社团指导老师和社联负责人和社长到达集合地点，做好一些相关准备工作；3、（8:20—8:40）“二帮一”负责人组织好全体出发，并在向枫景小学行进途中，向指导老师等介绍我们的帮扶情况以及小孩家庭的一些情况，让老师们有个基本的了解；4、（8:40—9:20）带领指导老师等人在黎家附近小孩家进行家访；5、（9：20—10：00）带领指导老师等人在孙家附近小孩家进行家访；6、（10：00—10:10）请指导老师给我们提一些有助于我们活动开展的意见，并启程返回学校；九、活动过程中注意事项：1、王思琪监管好在步行路途中的纪律和队形并做好全程拍照片的工作；2、通讯小组成员参加此项活动以方便写通讯稿；3、“二帮一”负责人和张莉负责全过程的协调和组织工作；4、注意途中安全和整体性；第2页共5页下载后可任意编辑5、注意协调社团指导老师的路线。十、活动后期工作：1、组织召开会议，对活动中的问题进行分析，畅谈活动感想；2、及时在微博上对本次活动进行跟踪报道；3、农民工志愿帮扶部门组织好队员沟通并且要写好活动总结；4、通讯小组成员写好通讯稿，及时在校报和广播站发稿。十一、经费预算：物品单价（元）数量总计（元）海报5210照片0.6106总计16第3页共5页下载后可任意编辑“学前班儿童节活动打算”幼儿园工作计划一、活动目的：1、在尝试学画人的基础上，初步表现“六一”中的愉快事。2、初步学习根据自己的想法作画，学习布局。二、活动准备：1、“六一”活动的照片及部分活动道具。2、幼儿绘画用的蜡笔和纸。三、活动过程：1、提问：昨天六月一日是什么节日？在昨天的活动中，你最喜爱的是什么活动？为什么？2、讨论：怎样把“六一”活动中，最兴奋的事画下来？并要让人一看就明白自己最喜爱的是什么活动。引导幼儿说出自己喜爱的事要画大，并画在纸的中间。3、请个别幼儿示范，老师在边上指导。4、幼儿绘画：重点指导画出一件最兴奋的事。难点是能画出主要的情节。老师帮助能力弱的幼儿构图。5、展示幼儿作品，请幼儿相互介绍、欣赏他人的作品。选择几幅画布置在活动时的一角，标题就是“欢乐的六一”，并配上幼儿的话。四、活动反思：活动前，老师引导幼儿充分地讨论和分析，拓展了孩子的思路。因此，在活动中，孩子基本...
