第三框防患于未然课堂分组探究：时间10分钟探究一：结合P96活动“陈某”分析未成年人违法犯罪的主要原因(主观+客观）。探究二：结合P95活动“小迪”，从对社会、家庭、他人、自己的现在和将来等方面，分析小迪犯罪造成的危害。探究三：“我年龄小，与犯罪无关，年龄小犯罪也不受处罚”的观点正确吗？并说明理由。探究四：结合P96活动“陈某”，绘制陈某走上犯罪道路的路线图。并结合路线图谈谈给你的启示。探究五：列举我们身边较常见的几种不良行为或者严重不良行为，从学校、家庭、社会的角度提出矫治这些行为的有效方法。探究六：青少年应该怎样加强防范，保护自己？温馨提示：如果本组的问题讨论完了还未到时间，可以讨论其他组的问题。中学生陈某原本是一个好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的人以后，无心学习，经常旷课。起初还觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分；他不但不接受教训，反而经常在社会上偷窃、参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了弄到钱到网吧玩游戏，他和另外两名同伙竞拦路抢劫，在短短的几天中就作案三起，最终因抢劫罪被判刑。违纪行为一般违法行为犯罪行为探究四：结合P96活动“陈某”，绘制陈某走上犯罪道路的路线图。并结合路线图谈谈给你的启示。探究一：结合P96活动“陈某”分析未成年人违法犯罪的主要原因(主观+客观）。探究四：结合P96活动“陈某”，绘制陈某走上犯罪道路的路线图。并结合路线图谈谈给你的启示。一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。行为习惯及道德水平高低与违法犯罪有密切的关系当达到聚众斗殴，多次参与，致人重伤或死亡等严重情节时斗殴（犯罪）偷窃（一般违法行为）达到偷窃数额较大或特别巨大多次偷窃，盗窃金融机构，数额巨大或盗窃文物情节严重的盗窃罪（犯罪）打架（一般违法行为）一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟探究一：结合P96活动“陈某”分析未成年人违法犯罪的主要原因(主观+客观）个人方面：道德水平低；法制观念淡薄；缺乏自律意识，不能自觉抵制不良诱惑，沾染上不良行为。家庭方面：家庭教育的缺失；父母的溺爱；父母疏于管教等。学校方面：学校管理不到位，教育不当。社会方面：社会存在不利于青少年健康成长的因素，社会保护不到位探究二：结合P95活动“小迪”，从对社会、家庭、他人、自己的现在和将来等方面，分析小迪犯罪造成的危害。对他人的危害：损害他人财物、导致他人经济损失，危害他人人身安全、生命安全，破坏他人的家庭。对自己的危害：影响学业、身心健康、财产损失、前途对家庭的危害：让家人伤心、失望，甚至危害家人的生命。对社会的危害：破坏公共秩序，影响社会安定，妨害公共安全，败坏社会风气，犯罪的危害结论：犯罪付出的代价太大了，对自己、他人、社会有百害而无一利！根据要求填写教材第97页的表格行为表现对他人的危害对行为人的危害对家庭的危害对社会的危害打架斗殴夜不归宿携带管制刀具传播淫秽读物不良行为对他人的危害对行为人的危害对家庭的危害对社会的危害打架斗殴侵害他人的生命健康易走上违法犯罪道路影响家庭正常生活扰乱公共秩序夜不归宿可能侵害他人的合法权益易成为伤害抢劫的被害人令父母担心焦虑易导致违法犯罪发生，携带管制刀具可能伤害别人也可能被他人伤害令家长担心易导致违法犯罪发生，妨害公共安全传授淫秽读物毒害他人身心健康诱导犯罪影响身心健康,走上违法犯罪道路令父母担心败坏社会风气,影响社会安定探究五：列举我们身边较常见的几种不良行为或者严重不良行为，从学校、家庭、社会的角度提出矫治这些行为的有效方法。1、家庭方面：家长应该关心、教育孩子，及时纠正孩子的不良行为。2、学校方面：应加强对未成年人的教育，提高他们的道德法律意识，促使他们自觉矫治不良风气、不良习惯、行为。3、社会:有关部门应当加强整治学校周围的环境，及时制止处理在中小学校周围发生的违法犯罪行为，为青少年的健康成长提供良好的环境。探究三：“我年龄小，与犯罪无关，年龄小犯罪也不受处罚”的观点正确吗？并说明理由。学评P73——给我们划清了明确的是非界限1、国家制订...
